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(请给出正确答案)
下列概念()不属于顺序功能图概念。
- A、工步
- B、转换条件
- C、跳转指令
- D、当前步
参考答案
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考题
概念图可以用来组织和表征知识.图2是某高中教师构建的有关化学反应内容的概念图.下列不属于概念图基本教学功能的是( )。A、表征知识的内在联系
B、诊断学生知识掌握情况
C、规定教学内容先后顺序
D、为教学设计提供参考
考题
关于概念图教学策略及其使用方法的描述,不合理的是( )。
A.让学生背诵教师提供的概念图
B.可以用于诊断学生的错误概念
C.概念图中包含术语、连接线和连接词
D.在复习课上,可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
考题
在“细胞的结构”复习课的教学中,某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念,并构建知识网络。
问题:
(1)参照此概念图,解释概念图的含义,并列出其要素。(7分)
(2)在中学生物教学中,概念图除了可用于巩固和复习,还有哪些用途 (8分)
考题
绘制概念图主要包含以下内容,那么正确的步骤是( )。
①对概念图进行修正和装饰。
②确定在这个领域中所要用到的概念。
③草图完成后,寻找交叉连接。
④从绘制者熟悉的知识领域开始学习绘制概念图。
⑤画出概念图的草图。
⑥对草图进行修正。A.④⑤②⑥③①
B.⑤④②⑥③①
C.②④⑤③⑥①
D.④②⑤⑥③①
考题
网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。A、①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念B、①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目C、①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念
考题
下列评价方法的描述中,属于对概念图评价方法进行描述的是:()A、概念图既可以在形成性评价中使用,也可以在总结性评价中使用B、概念图是一种结构化知识评价工具C、概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D、概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查,一般指的是质上的观察
考题
单选题使用图示来说明元旦文艺汇演节目的具体表演顺序,最合适的是()。A
流程图B
结构图C
概念图D
思维导图
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