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中国是用语言规范文字，西方是用文字规范语言。
参考答案
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考题
()颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学和科学研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
A、国家B、国家相关部委C、省、自治区、直辖市D、省、自治区、直辖市相关机构
考题
国家在通用语言文字方面，需要做哪些工作?( )A、颁布国家通用语言文字的规范和标准B、管理国家通用语言文字的社会应用C、支持国家通用语言文字的教学和科学研究D、促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展
考题
写作不仅要求语言准确、简练、生动,而且要求规范,便于电脑编排,用最经济的语言传输尽可能多的信息;要“意新语工”,辞达情意,文字语言表达做到( )、简练、生动。
A 新鲜B 通俗C 正确D 准确
考题
语言规划的具体内容有()。
A、贯彻、体现国家在语言文字方面的政策B、确定语言地位，协调语言关系C、制定语言文字及其应用的规范标准和法规规章D、加强语言文字的规范化、标准化E、确定语言规划实施办法
考题
文字需要适当规范．否则会令人无所适从，这个道理没什么好说的．问题是，语言文字就像一条流淌的河流，在历史的河道里奔流不息，她是生动活泼的、并非一成不变的事物．这意味着．任何语言规范均应尊重其客观规律，而不能随意筑坝拦截，人为干涉河流的方向．严格地说．所谓语法大多是对语言文字用法的事后提炼和总结，而非事前介入，先规范后使用．在语言文字使用上，约定俗成的力量可能远比法规文件来得有效．这段文字主要谈论( )．A．语言文字并非一成不变B．语言规范应遵循客观规律C．不规范的文字使人无所适从D．语法更应遵循约定俗成的准则
考题
在语言文字的规范问题上，早期的规范观是“匡正”，认为语言使用必须遵循一定的标准，凡是与标准不符的就是错误的，是需要消灭的不正确的语言现象。此后，“匡正观”逐渐发展为“追认观”，既注意语言的变动性，不轻言“不规范”；又注意语言的稳定性，不轻易地把一些尚未定型、尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今，“动态”规范观越来越趋于普遍认同，这要求我们在“规范”和“规则”、“硬规范”和“软规范”、“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。
这段文字主要介绍了：A.对待语言文字的正确态度
B.语言文字规范观的发展过程
C.语言规范工作应注意的问题
D.辩证看待语言现象的必要性
考题
世界上任何一个统一文明的国家，都有通用的语言、规范的文字，发达国家不用说，就是许多发展中国家也是如此，所不同的是，有的国家语言和文字的规范是自然形成的，有的则加上了政府的推动、干预。
由上面一段文字，我们可以知道（ ）。
A.通用的语言和规范的文字需要政府的推动和干预
B.通用的语言和规范的文字是国家统一文明的一种标志
C.世界上所有的国家都有自己的语言和文字
D.世界上的语言和文字都是自然形成的
考题
主讲教师认为，西方语言可以（）文字，语言对文字的影响（）文字对语言的影响。而中国文字却刚好倒过来（）语言，也就是说，文字对语言的影响（）语言对文字的影响。（）A、规范，大于；规范，小于B、规范，小于；规范，大于C、规范，大于；规范，大于
考题
市和区、县语言文字工作委员会的主要职责是（）A、协调、指导、监督各部门、各行业的语言文字工作。B、组织语言文字规范化宣传教育活动。C、承担国家通用语言文字应用研究。D、承办普通话和规范汉字应用的培训和水平测试。
考题
单选题编辑工作也是一种语言文字工作，但不要求编辑人员（ ）。A
掌握语言文字规范B
有语言文字加工能力C
是语言文字学研究专家D
有文字加工润色能力
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