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人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）

  • A、修养和处世方法
  • B、身份和地位
  • C、交往方式与方法
  • D、需要满足的程度

参考答案

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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方的身份和地位。
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考题 学习和掌握人际交往理论的意义是( )。A.树立人际交往的正确观念B.掌握人际交往的原则方法C.处理与人交往的行为方式D.学会与人交往E.建立良好的人际关系此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
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考题 下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　） A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础 B.交往的状况与人际关系发展程度成反比 C.人际关系又是人际交往的起点和依据 D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。 A.修养和处事方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度。()
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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度
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考题 衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（）A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度
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考题 现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要（）A、掌握心理调适方法，学会自我调节B、发展与他人的交往，建立良好的人际关系C、树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度D、培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式E、只看自己的优点和长处，不看自己的缺点和短处
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考题 礼仪修养的主要目的主要是通过修养，使个人在社会交往活动中的（）与自己的身份、地位、角色相匹配。
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考题 交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
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考题 人际关系的基础是个体的需要满足，人在交往中满足是（）需要和（）需要。
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考题 每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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考题 研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为（）关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。
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考题 增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A、建立良好的第一印象B、改变刻板印象C、注意人际交往中的调适与纠偏D、学会忍让与克制
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考题 不受秘书角色地位限制的交往是（）。A、公务交往B、私人交往C、与领导交往D、与群众交往
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考题 人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A、交往关系大小B、人际交往需要不同C、交往双方的相互关系状况D、交往动机
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考题 人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法
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考题 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度
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考题 简述与媒介交往的原则和方法。
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考题 学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系
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考题 多选题学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A树立人际交往的正确观念B掌握人际交往的原则方法C处理与人交往的行为方式D学会与人交往E建立良好的人际关系
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考题 单选题人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A 交往关系大小B 人际交往需要不同C 交往双方的相互关系状况D 交往动机
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考题 填空题交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
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考题 填空题礼仪修养的主要目的主要是通过修养，使个人在社会交往活动中的（）与自己的身份、地位、角色相匹配。
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考题 单选题人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A 身份与地位B 需要满足的程度C 交往方式与方法D 修养和处世方法
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考题 单选题人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A 修养和处世方法B 身份和地位C 交往方式与方法D 需要满足的程度
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考题 多选题增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A建立良好的第一印象B改变刻板印象C注意人际交往中的调适与纠偏D学会忍让与克制
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