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如果某种社会制度无法满足特定的社会需求带来社会冲突的制度后果,我们称其为社会制度的()。

  • A、显功能
  • B、潜功能
  • C、正功能
  • D、反功能

参考答案

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考题 如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果,我们称其为社会制度的()。 A.显功能B.正功能C.反功能D.潜功能

考题 社会制度是指相对稳定的关于特定角色权利、义务和行为的规范体系。()

考题 作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是()。A、社会形态B、宏观社会制度C、中观社会制度D、微观社会制度

考题 从社会制度功能的动机与后果的关系来看,社会制度的功能可以分为()A、显功能B、潜功能C、正功能D、反功能

考题 在人类社会发展演变的历史进程中,自从出现了兴学育才、选贤任能的国家职能,也就产生了反映国家意志和社会需求的()。A、考试制度B、社会制度C、法律制度D、经济制度

考题 派生的社会制度是在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度,它是某一特定领域中的制度,具体地讲,它不包括()。A、政治制度B、教育制度C、宗教制度D、经济制度

考题 人口,指居住在特定社会制度、特定区域,具有一定()和()的人的总数。

考题 创业的社会环境包括()A、社会制度B、社会关系C、社会需求D、社会经济

考题 目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为()。A、社会结构B、社会制度C、社会机制D、因果关系

考题 社会制度能够满足特定的社会需求、促进社会整合的制度后果,称为社会制度的()A、显功能B、潜功能C、正功能D、反功能

考题 社会制度的类型大概分为本原的社会制度和派生的社会制度。

考题 按照产生顺序,社会制度可以划分为()A、本原性社会制度B、派生性社会制度C、首属性社会制度D、间接性社会制度E、次属性社会制度

考题 制度行动者未曾预料到的制度后果,称为社会制度的()A、显功能B、潜功能C、正功能D、反功能

考题 社会学关于社会制度的研究指的是哪个层次的社会制度:()A、宏观层次社会制度B、中观层次社会制度C、微观层次社会制度D、各社会形态的社会制度

考题 教育社会制度的直接存在形态是()A、教育社会制度条文B、教育社会制度内容C、教育社会制度条例D、教育社会制度条件

考题 对公共服务的理解最准确的是()。A、是满足公众基本的直接需求的活动B、是满足公众直接社会需求的活动C、是满足公众间接社会需求的活动D、是满足公众社会需求的活动

考题 一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现是()。A、新的社会制度能够解放劳动人民B、新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率C、新的社会制度能够存进经济的繁荣和发展D、新的社会制度能够人类带来更多的财富

考题 决定一个国家向流通中投放货币数量的直接因素有()。A、社会制度B、社会需求C、货币政策D、财政政策E、人均占有量

考题 单选题教育社会制度的直接存在形态是()A 教育社会制度条文B 教育社会制度内容C 教育社会制度条例D 教育社会制度条件

考题 多选题创业的社会环境包括()A社会制度B社会关系C社会需求D社会经济

考题 单选题一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现是()。A 新的社会制度能够解放劳动人民B 新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率C 新的社会制度能够存进经济的繁荣和发展D 新的社会制度能够人类带来更多的财富

考题 单选题作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是()。A 社会形态B 宏观社会制度C 中观社会制度D 微观社会制度

考题 多选题按照产生顺序,社会制度可以划分为()A本原性社会制度B派生性社会制度C首属性社会制度D间接性社会制度E次属性社会制度

考题 单选题如果某种社会制度无法满足特定的社会需求带来社会冲突的制度后果,我们称其为社会制度的()。A 显功能B 潜功能C 正功能D 反功能

考题 单选题社会制度能够满足特定的社会需求、促进社会整合的制度后果,称为社会制度的()A 显功能B 潜功能C 正功能D 反功能

考题 填空题人口,指居住在特定社会制度、特定区域,具有一定()和()的人的总数。

考题 多选题从社会制度功能的动机与后果的关系来看,社会制度的功能可以分为()A显功能B潜功能C正功能D反功能