考题
导游语言的艺术处理主要包括（ ）。A．适中、优美的语音、语调B．适宜的语言节奏C．必要的体态动作D．个性化服务E．满足游客审美要求
考题
人和人的沟通中,表达信息量占比最多的是()
A.谈话内容B.语音和语调C.身体语言
考题
演讲的构成要素由演讲对象、演讲者、演讲内容和( )。
A、演讲环境B、语境C、语音D、语调
考题
演讲对象和场地不同,演讲的语音语调是不同的。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园语言教学艺术的()原则要求教师的语音语调要平稳。
A、情感性B、简洁性C、形象性D、针对性
考题
下列不属于口头语言交流的跨文化的是（）.A、直接和婉转B、插嘴和沉默C、高语境和低语境D、语音和语调
考题
就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A、抑扬顿挫，跌宕有致B、语调很高，情绪激昂C、语调平缓单一，很少起伏D、眉飞色舞，语调夸张
考题
沟通的重要媒介是（）A、语言B、语音C、语调D、语法
考题
在解决方案呈现中，呈现者为什么要有语音语调的变化?
考题
语速、声调是指导游语言艺术处理中的（）A、语调B、语音C、体态动作D、适宜的语言节奏
考题
前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A、语音B、语调C、语用D、语义
考题
以下选项是属于声音要素的有（）。A、语音语调B、标准语C、音量D、音色
考题
小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）A、具有较快的听说速度B、进行大量的听力自我练习C、具备标准的英式英语语音语调D、提高自身的辨音能力和听力教学修养
考题
关于导游语言艺术“逻辑性”的表达正确的是（）。A、语言表达要保持连贯性B、遣词造句正确C、语音、语调、语速正确D、语言表达要有层次E、切旨、切情、切境
考题
教学口语的构成要素主要有（）。A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法
考题
语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是（）。A、声调和语调B、长音和短音C、重音和轻音D、元音和辅音
考题
教学基本语言技能不包括的要素是（）。A、语音和吐字B、音色和音域C、语调和节奏D、词汇和语法
考题
人际沟通本质上是人与人的语言沟通，是一种受语音语调的作用和影响的复杂的交流活动。
考题
多选题关于导游语言艺术“逻辑性”的表达正确的是（）。A语言表达要保持连贯性B遣词造句正确C语音、语调、语速正确D语言表达要有层次E切旨、切情、切境
考题
单选题语速、声调是指导游语言艺术处理中的（）A
语调B
语音C
体态动作D
适宜的语言节奏
考题
多选题体现导游语言的艺术性、直接影响到旅游者的审美效果的是（ ）。A表情B手势C语音D语调E节奏
考题
单选题沟通的重要媒介是（）A
语言B
语音C
语调D
语法
考题
单选题小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）A
具有较快的听说速度B
进行大量的听力自我练习C
具备标准的英式英语语音语调D
提高自身的辨音能力和听力教学修养
考题
单选题教学基本语言技能不包括的要素是（）。A
语音和吐字B
音色和音域C
语调和节奏D
词汇和语法
考题
单选题就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A
抑扬顿挫，跌宕有致B
语调很高，情绪激昂C
语调平缓单一，很少起伏D
眉飞色舞，语调夸张