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儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。
- A、阶段性
- B、顺序性
- C、不平衡性
- D、个别差异性
参考答案
更多 “儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性” 相关考题
考题
社会发展是呈螺旋式的,在发展进程中必然有“快”有“慢”。要辩证地看待“快”与“慢”这一对矛盾。经济的发展和其他事物一样,不可能是直线、匀速发展,会有时快些,有时慢些,永远呈高速发展是不可能的。对于中国这样发展中的大国来说。保持一定的经济增长速度是必要的,但要从实际出发,“快”不等同于急躁、冒进。如果不从客观实际出发一味求快,必将“弓满弦断”,带来适得其反的后果。
这段文字意在说明:A.要辩证地看待“快”与“慢”这一对矛盾
B.经济发展增速放缓是正常的,不可能永远高速发展
C.中国经济要健康发展。就必须张弛有度
D.中国经济发展应从实际出发,不能一味求“快”
考题
苏恒轩在2019年公司工作会上的讲话中提出我们慢在哪?()A、发展速度慢、效益提升慢、科技进步慢B、上升速度慢、效益提升慢、科技进步慢C、发展速度慢、质量提升慢、科技进步慢D、发展速度慢、效益提升慢、意识进步慢
考题
单选题儿童身心发展的稳定性是相对的,在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童,其身心发展的水平可能不一样,这主要是由于儿童身心发展具有()的规律。A
可变性B
阶段性C
不平衡性D
顺序性
考题
单选题儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。A
阶段性B
顺序性C
不平衡性D
个别差异性
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