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下列哪些是制约学习方式的因素（）
- A、学习环境条件
- B、教育目标与课程内容
- C、学生的特点
- D、教师的条件
参考答案
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考题
我国著名教育家陶行知先生的话来说也是：教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()
考题
下列说法错误的是( )
A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律
B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一
C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系
D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程
考题
信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。 A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
考题
根据学生的学习风格进行的因材施教方法有（）A、教师须识别并帮助学生识别学习风格B、教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略C、采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习D、教师应尽可能掌握多种教学方式E、评价学生学业时，应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素
考题
下列哪项不是讲授教学法的特点（）A、教师主要是通过口头语言来讲授教学内容B、学生的学习主体性及学习过程与方式不足C、教师占用了较多的课堂教学时间和空间D、要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标
考题
单选题下列哪项不是讲授教学法的特点（）A
教师主要是通过口头语言来讲授教学内容B
学生的学习主体性及学习过程与方式不足C
教师占用了较多的课堂教学时间和空间D
要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标
考题
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
多选题下列哪些是制约学习方式的因素（）A学习环境条件B教育目标与课程内容C学生的特点D教师的条件
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