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()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

  • A、感知运动
  • B、前运算
  • C、具体运算
  • D、形式运算

参考答案

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考题 具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。( )

考题 ( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

考题 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 形式运算阶段的儿童具备了以下思维能力:假设演绎思维、()思维和()思维。

考题 儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。

考题 儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到(  )。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

考题 形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。A、单维思维B、多维思维C、思维的不成逆行D、多命题形式进行

考题 ()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算

考题 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维

考题 形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、以命题形式进行

考题 形式运算阶段的儿童,其思维特征是()A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆行D、多命题形式进行

考题 下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()。A、单维思维B、客体永恒性C、思维不可逆D、以命题形式进行

考题 形式运算阶段的儿童的思维是以()形式进行的。

考题 处在形式运算阶段的儿童,其思维的典型特征是()。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、以命题形式进行

考题 单选题儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 填空题形式运算阶段的儿童的思维是以()形式进行的。

考题 单选题处在形式运算阶段的儿童,其思维的典型特征是()。A 单维思维B 多维思维C 思维的不可逆性D 以命题形式进行

考题 单选题()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。A 感知运动B 前运算C 具体运算D 形式运算

考题 单选题某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题,其思维是以命题的形式进行的,并已接近成人水平,则该儿童处于( )。A 感知运算阶段B 前运算阶段C 运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于(  )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。A 单维思维B 多维思维C 思维的不可逆性D 以命题形式进行

考题 单选题在形式运算阶段,儿童的思维更具有灵活性、系统性和抽象性,本阶段的个体思维是以( )的形式进行的。A 命题B 守恒C 逻辑推理D 去自我中心

考题 单选题形式运算阶段的儿童,其思维特征是()A 单维思维B 多维思维C 思维的不可逆行D 多命题形式进行

考题 单选题下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()。A 单维思维B 客体永恒性C 思维不可逆D 以命题形式进行

考题 问答题具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

考题 判断题具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。A 对B 错

考题 单选题()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。A 感知运动阶段B 前这律阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段