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儿童发现塑料奶嘴需要不同的口舌活动，从而改变自己的吸吮行为以适应新环境时，就是一种（）行为。

  • A、同化
  • B、顺应
  • C、分裂
  • D、语言

参考答案

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考题 个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式，以适应客观环境的变化。属于人类行为适应形式的A、反射B、自我控制C、调试D、顺应E、应激
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考题 DEHP存在于哪些物品中()A 吸吮塑料玩具B 婴幼儿安抚奶嘴C 塑料瓶/奶瓶D皮肤接触婴儿用围栏
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考题 个体不断接受新的知识和经验、改变自己的行为方式，以适应环境。此适应形式称为A:应对 B:应激 C:顺应 D:调试 E:反射
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考题 残障儿童需要帮助的具体方面包括（）A自己与他人的关系B适应不良行为C自我冲突D对职业咨询的需要
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考题 人的潜在（），才能被充分挖掘出来。A、需要改变自己适应环境B、在压力的“压迫”下C、需要改变环境适应自己D、需要合理调整自己的期望
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考题 儿童退化行为表现不包括（）A、吸吮自己的拇指B、尿床C、拒绝用杯子或碗而用奶瓶D、哭闹，抓住父母不放E、咬自己的指甲
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考题 在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。
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考题 个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为（）A、反射B、自我控制C、调试D、顺应E、应对
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考题 喂糖水会带来哪些不良影响？（）A、奶瓶奶嘴很容易污染，增加感染机会。B、吸吮奶嘴的动作和用力吸吮母亲乳头不一样，要比吸吮乳头容易很多；同时喂糖水还会影响婴儿食欲，这些都会减少婴儿吸吮母乳，导致母乳分泌减少。C、母乳中的营养成分，特别是糖的成分与糖水不同，糖水不适合婴儿的胃肠道消化吸收。
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考题 以下关于使用安抚奶嘴的描述不正确的是（）A、合理使用安抚奶嘴不会对牙齿造成损害B、吸吮手指的危害不比吸吮安抚奶嘴的危害小C、要定期消毒及检察盲端奶头D、大多数婴儿不会主动戒掉使用安抚奶嘴的习惯
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考题 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（）、（）、（）。
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考题 锅炉旋杯式喷油器可能用形状不同的油杯从而（）A、改变喷油量B、改善雾化质量C、适应不同油料D、改变火焰形状适应不同形状炉膛
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考题 （）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
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考题 （）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.
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考题 （）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者。A、4岁B、1岁C、8岁D、12岁
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考题 多选题残障儿童需要帮助的具体方面包括（）A自己与他人的关系B适应不良行为C自我冲突D对职业咨询的需要
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考题 填空题（）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
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考题 单选题个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为（）A 反射B 自我控制C 调试D 顺应E 应对
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考题 判断题在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。A 对B 错
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考题 填空题（）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.
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考题 填空题以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（）、（）、（）。
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考题 单选题儿童发现塑料奶嘴需要不同的口舌活动，从而改变自己的吸吮行为以适应新环境时，就是一种（）行为。A 同化B 顺应C 分裂D 语言
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考题 单选题儿童退化行为表现不包括（）A 吸吮自己的拇指B 尿床C 拒绝用杯子或碗而用奶瓶D 哭闹，抓住父母不放E 咬自己的指甲
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考题 单选题锅炉转杯式喷油器可换用形状不同的油杯，从而（）。A 改变火焰形状，适应不同形状炉膛B 改善雾化质量C 适应不同油料D 改变喷油量
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考题 单选题个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式，以适应客观环境的变化。属于人类行为适应形式的（）A 反射B 自我控制C 调试D 顺应E 应激
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考题 单选题人的潜在（），才能被充分挖掘出来。A 需要改变自己适应环境B 在压力的“压迫”下C 需要改变环境适应自己D 需要合理调整自己的期望
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