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从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是（）

  • A、专业
  • B、文化
  • C、性别
  • D、年龄
  • E、气质

参考答案

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考题 立法必须从( )出发，满足社会发展的实际需要。A:我国国情B:社会实际C:社会主义D:人民民意E:国际现状
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考题 儿科护士的素质要求是A、思想道德素质B、科学文化素质C、专业素质D、身体心理素质E、以上都是
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考题 建设过硬的干部队伍,要抓好在职学习和岗位锻炼,提高()和开拓创新能力。 A.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质B.思想政治素质、科学文化素质、专业技术素质、身体心理素质C.政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质D.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、身体心理素质
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考题 优化领导集体素质结构的途径是()。 A、转变观念B、改革完善领导干部管理制度C、政企分开D、领导组织机构设置的合理化E、搞好后备干部队伍建设
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考题 从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是(ABDE )A.专业B.文化C.性别D.年龄E.气质
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考题 领导集体结构科学化组成是() A、专业知识结构能力结构心理机构年龄机构工作组织机构B、专业知识机构心理机构年龄机构工作组织机构素质机构C、专业知识机构能力机构年龄机构性格气质机构工作组织机构D、专业知识机构心理机构素质机构性格气质机构工作组织结构
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考题 我国社会主义法的制定的“实事求是、从实际出发”的原则是指（ ）。A．必须从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B．从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C．从建设和改革的需要和可能出发D．从我国历史和革命传统的实际出发
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考题 我国社会主义法制定的“实事求是，一切从实际出发”的原则是指A．必须从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B．从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C．从建设和改革的需要和可能出发D．从我国历史和革命传统的实际出发
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考题 根据行为科学的知识，在分析事故的原因时，从人的角度要考虑：（）A人的情绪、气质、社会知觉等心理因素，以及人的动机、能力、需要等因素B体力、视力、体重等C年龄、性别、身高等
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考题 坚持体育锻炼从实际出发原则应该做到（）。A、从自身性别的出发B、从自身的体育基础出发C、从自身的身体状况出发D、从自身的年龄出发E、随心所欲
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考题 温家宝总理曾指出，国家发展和民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化和道德的力量。没有先进文化的发展，没有全民族素质的提高，就不可能实现真正的现代化。这是因为（）A、文化建设与经济发展相辅相成，同等重要B、文化建设为经济发展提供精神动力C、文化是一个国家综合国力的决定性因素D、文化建设的根本要求是提高全民族的素质
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考题 在立法工作中，坚持实事求是，一切从实际出发的原则，应该做到（）A、从中国历史出发B、从我国的国情出发C、从建设和改革的需要和可能出发D、搞好调查研究E、从世界潮流出发
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考题 下列表述不符合立法的“实事求是，一切从实际出发”的原则的是（）A、把全部的法学理论转化为现实生活中的法B、从我国的国情出发C、立法要考虑改革和建设的需要和现实可能性D、立法要搞好调查
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考题 我国社会主义法的制定的“实事求是、从实际出发”的原则是指（）A、从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B、从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C、从建设和改革的需要和可能出发D、从我国历史发展和现实需要的实际出发E、从初级阶段国情出发
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考题 从现代化发展的一般规律来看。一个国家的现代化.最难也是最关键的，就是人的现代化。现在讲到文化建设，大家往往比较关注文化设施，比较关注文化产业创造了多少经济价值，并以此来衡量一个地区、一个城市文化发展的程度和水平，而往往忽略了人，忽视了人的文明素质、文化修养、精神气质的养成。实际上，所谓文化建设，它的出发点和落脚点都应该是人。离开了人来谈文化，离开了人的文化素质和精神面貌来谈文化建设，就必然会忽略文化建设的根本。这段文字意在说明的是（）A、人的现代化是现今国家发展的重要命题B、以经济价值来衡量文化建设的成果有失偏颇C、文化建设应以人为根本的出发点和落脚点D、国家现代化的重中之重在于人的现代化
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考题 行业结构的特点主要有（）。A、文化构成，体力构成，素质构成B、性别构成，年龄构成，文化构成C、体力构成，素质构成，道德构成D、文化构成，体力构成，年龄构成
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考题 教师心理素质的训练，必须以教师的（）为出发点。A、兴趣B、专业C、人格D、气质
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考题 有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的（）。A、梯形的年龄结构B、协调的气质结构C、合理的知识结构D、互补的智能结构
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考题 领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为（）A、领导性格气质组合B、领导集体素质结构C、领导集体的知识结构D、领导集体的智能结构
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考题 公共行政领导集体结构的科学化的内容主要包括（）A、专业知识结构B、能力结构C、年龄结构D、性格气质结构E、工作组织结构
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考题 合理的领导集体素质结构应具有（）A、同一的气质结构B、相等的性别比例C、互补的智能结构D、梯形的年龄结构E、相似的知识结构
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考题 单选题行业结构的特点主要有（）。A 文化构成，体力构成，素质构成B 性别构成，年龄构成，文化构成C 体力构成，素质构成，道德构成D 文化构成，体力构成，年龄构成
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考题 多选题合理的领导集体素质结构应包括 ( )A梯次的年龄结构B矩阵式领导结构C协调的气质结构D合理的知识结构E互补的能力结构
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考题 多选题合理的领导集体素质结构应具有（）。A梯形的年龄结构B同一的气质结构C相似的知识结构D相等的性别比例E互补的智能结构
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考题 单选题领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为（）A 领导性格气质组合B 领导集体素质结构C 领导集体的知识结构D 领导集体的智能结构
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考题 单选题有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的（）。A 梯形的年龄结构B 协调的气质结构C 合理的知识结构D 互补的智能结构
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考题 多选题从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是（）。A专业B文化C性别D年龄E气质
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