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有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()
- A、安全型依恋
- B、回避型依恋
- C、反抗型依恋
- D、无依恋
参考答案
更多 “有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋” 相关考题
考题
在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。
A.混乱型依恋B.反抗型依恋C.回避型依恋D.安全型依恋
考题
研究者想要了解婴儿害怕什么样的陌生人,对7-19个月的婴儿进行了实验。实验显示,婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应,对陌生成人则比较害怕,且距离越近消极情绪越大,在进一步的实验里,研究者让这些婴儿与陌生成人、侏儒、儿童在一起,发现婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。
以下哪项如果为真,最能削弱研究发现:
A婴儿对侏儒的害怕程度小于对陌生成人的害怕程度
B婴儿对陌生儿童的反应也会随着相对距离的变化而变化
C婴儿对陌生人的反应更易受到陌生人性别的影响
D年龄较大的婴儿对陌生成人的害怕程度小于年龄较小的婴儿
考题
安斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索,母亲离开则表现出明显的不安,对陌生人的反应比较强烈;当母亲回来时,会马上回到母亲身边,并寻求接触。该婴儿的依恋类型为A.回避型
B.反抗型
C.安全型
D.敏感型
考题
在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于( )。A 、 回避型
B 、 无依恋型
C 、 安全型
D 、 反抗型
考题
“儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少,表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.缺乏型依恋
考题
拒绝接受陌生人的“馈赠”是良好的行为习惯。正确的理解是()A、馈赠你的陌生人都是危险的B、对馈赠你的陌生人时刻保持警惕C、特定情境下不能接受陌生人的馈赠D、特定场合里绝不接受陌生人的馈赠
考题
儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中()儿童的表现。A、回避型B、安全型C、反抗型D、迟钝型
考题
单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时,儿童产生分离焦虑,探究活动明显减少;忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲的安慰更有效。这是( )儿童的表现。A
回避型依恋B
安全型依恋C
反抗型依恋D
迟钝型依恋
考题
单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中()儿童的表现。A
回避型B
安全型C
反抗型D
迟钝型
考题
单选题拒绝接受陌生人的“馈赠”是良好的行为习惯。正确的理解是()A
馈赠你的陌生人都是危险的B
对馈赠你的陌生人时刻保持警惕C
特定情境下不能接受陌生人的馈赠D
特定场合里绝不接受陌生人的馈赠
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