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（）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
- A、学习策略
- B、元认知策略
- C、精细加工策略
- D、组织策略
参考答案
更多 “（）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略” 相关考题
考题
环境管理策略是()
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
考题
对环境管理策略解释错误的是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
考题
组织策略是()A、对相关信息进行归类和整理的过程B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制D、监控、指导认知过程进行的策略
考题
精加工策略是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
考题
对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
考题
项目信息门户的核心功能是( )。A:辅助对项目目标的控制
B:通过互联网可以方便地形成各种管理需要的报表，从而加快了项目实施进度
C:全面推动领域信息化、区域信息化、企业信息化和社会信息化进程
D:在互动式的文档管理的基础上，通过互联网促进项目参与各方之间的信息交流和促进项目参与各方的协同工作，从而达到为项目建设增值的目的
考题
法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只性成熟但未交尾的雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑丸。尽管外面风狂雨骤，但还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明（）A、昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波B、昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性C、昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气D、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素
考题
关于大额热线联系人系统录入处理错误的是（）A、通过核心系统客户附加信息录入B、企业人民币结算账户通过复审系统“账户联系人信息维护”录入C、金融机构结算账户通过核心系统7050企业联系人信息维护录入
考题
多选题对环境管理策略解释不正确的是（）A一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略B对相关信息进行归类和整理的过程C注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制D指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略
考题
单选题射频识别技术（RFID）是一种信息感知技术，它按约定的协议把物理世界的实体转化为一种信息，通过这个转化过程，使得物体通过信息而与互联网相连，从而物联网才得以构建。所以，RFID是一种使物体“（）”技术。A
联网B
说话C
改进D
创新
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