网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

简述什么是无意注意?


参考答案

更多 “简述什么是无意注意?” 相关考题
考题 简述影响无意注意的主要因素

考题 无意注意是一种消极注意,因此在教学中要防止学生无意注意的出现.()

考题 无意注意和有意注意之间的关系表现为( )。 (A)无意注意可以转化为有意注意(B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 (D)各自独立互不转化 (A)无意注意可以转化为有意注意(B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 (D)各自独立互不转化

考题 简述影响无意注意的主客观因素。

考题 简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

考题 有自觉目的,但不需要意志努力的注意是()。A、有意注意B、有意后注意C、无意注意D、无意后注意

考题 简述有意注意与无意注意的区别。

考题 无意注意和有意注意之间的关系表现为()。A、无意注意可以转化为有意注意B、有意注意可以转化为无意注意C、有意注意不能转化为无意注意D、各自独立互不转化

考题 什么叫注意?有意注意和无意注意各有什么特点?

考题 什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?

考题 简述引起无意注意的原因。

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 简述什么是意识?什么是无意识?

考题 为什么说在实际工作中,无意注意和有意注意都需要?

考题 运用无意注意的规律组织教学是什么?

考题 简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

考题 3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 有意注意和无意注意的关系是()。A、无意注意可以转化为有意注意B、无意注意不能转化为有意注意C、有意注意可以转化为无意注意D、有意注意不能转化为无意注意

考题 问答题运用无意注意的规律组织教学是什么?

考题 问答题简述什么是无意注意?

考题 多选题无意注意和有意注意之间的关系表现为()。A无意注意可以转化为有意注意B有意注意可以转化为无意注意C有意注意不能转化为无意注意D各自独立互不转化

考题 问答题简述有意注意与无意注意的区别。

考题 问答题简述什么是意识?什么是无意识?

考题 单选题3-6岁儿童注意的特点是()A 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展

考题 问答题为什么说在实际工作中,无意注意和有意注意都需要?

考题 问答题什么叫注意?有意注意和无意注意各有什么特点?

考题 问答题简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。