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解说员既要帮助教师将画面内容讲解给学生,又要启发学生的逻辑思维,起着承上启下、以声达意的作用,解说员不需要做到下列哪一项?()

  • A、认真备稿
  • B、创作解说
  • C、正确发音吐字
  • D、认真收集资料

参考答案

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考题 小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗就认真讲课,努力提高自己的教学技能。此外,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。 从教师职业道德的角度分析,上述案例说明( )。 A.教师要做到爱岗敬业,认真备课上课,认真辅导学生 B.教师要终身学习,不断拓展业务知识,提高专业水平和教学水平 C.教师为了教育学生,可以采用任何方法 D.教师要尊重学生人格,爱护学生,平等公正对待学生

考题 化学课上,教师给学生做用排水法收集氢气的实验,同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。

考题 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能,或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说。

考题 对目前国家普通话水平的测试对象,下面表述全部正确的是()。A、国家公务员,教师和学校管理岗位及教辅人员,播音、主持和影视、话剧演员,师范类学生、职业学校与口语表达关系密切专业学生,窗口服务人员B、国家公务员,教师和学校管理岗位及教辅人员,中、小学生,播音、主持和影视、话剧演员,外交人员C、教师和学校管理岗位及教辅人员,中、小学生,师范类学生、职业学校与口语表达关系密切专业学生,各类解说员

考题 拜仁在慕尼黑奥林匹克球场的最后一场德甲联赛央视派出了我国哪位解说员现场解说?

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考题 教师既要评价知识,又要评价();所有()都评价,所有()都评价;教师评价小组,组长评价组员。教师在评价时,应该努力帮助学生()。

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考题 教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 在学习“为什么首先选择深圳、珠海、厦门来办特区”这一知识点时,为加深学生对知识点的理解,提高学生分析问题的能力,以下哪种方法最有效()。A、教师不予讲解,而是把这个问题留给学生,让他们课下查资料,自己探究找出答案B、教师提问几个学习成绩好的学生,让他们分析,其他学生认真听,教师再予以评价和补充C、教师提示学生从自然因素和历史因素去分析,然后让学生分析思考也可自由讨论,最后由学生发言,教师评价总结D、教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解,学生积极理解,认真记笔记

考题 《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()A、传递知识B、培养学生的品德C、既要传递知识,又要培养品德D、促进学生德智体全面发展

考题 凡是认真对待德育的教师、认真体悟和思考教育的教师,在课堂教学准备时,大都会注意()。A、“备教材”B、“备学生”C、“备方法”D、“备模式”

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考题 ()的作用是向学生提供教学资料和各种问题,给学生以直接帮助。

考题 下列能说明罗森塔尔效应的是()。A、教师让学生背书,学生认真背书B、教师对学生说:你真聪明,认真学习,下次肯定高分C、学生犯错误,教师批评D、教师穿得漂亮,学生们积极配合上课

考题 巩固技能的主要手段是()。A、组织学生认真预习B、教师细心讲解新课C、教师组织学生复习D、学生参加考试

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