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简述班杜拉交互决定论?


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考题 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征,这是班杜拉的( )。A.观察学习B.替代强化C.三元交互决定论D.主体的自我调节作用

考题 在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元足指( )。(A)环境影响(B)生理成熟(C)行为(D)人的内部因素

考题 班杜拉认为,在人的心理机能中,人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素.与传统行为主义相比,明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的( )。A.观察学习B.替代强化C.主体的自我调节作用D.三元交互决定论

考题 在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元是指( )。多选 A. 环境影响 B. 生理成熟 C. 行为 D. 人的内部因素

考题 简述班杜拉强化理论中“行为强化”的三种形式。

考题 交互决定论是由班杜拉提出的。 ()A对B错

考题 交互决定论是由班杜拉提出的。 ()

考题 班都拉在提出学习的交互决定论以及大量实验研究的基础上,提出了()。

考题 班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是()A、情绪、行为和个人B、行为、自我和经验C、个人、行为和环境D、情绪、经验和个人

考题 简述班杜拉的社会学习理论。

考题 简述班杜拉自我效能理论的基本内容。

考题 下列属于班杜拉思想的是()A、观察学习B、环境塑造行为C、替代强化D、认知的重要性E、交互决定论

考题 简述班杜拉的自我效能感理论。

考题 环境决定论的支持者是()。A、华生B、高尔顿C、笛卡尔D、班杜拉

考题 班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()A、社会学习理论B、认知学习理论C、交互决定论D、自我效能感

考题 简述班杜拉的强化分类

考题 在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。A、环境影响B、行为C、生理成熟D、人的内部因素

考题 班杜拉的交互作用观中,相互影响、相互作用的因素有()。A、教材B、个体C、环境D、行为

考题 判断题交互决定论是由班杜拉提出的。 ()A 对B 错

考题 问答题简述班杜拉的自我调节理论。

考题 问答题简述班杜拉观察学习理论。

考题 问答题简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

考题 问答题简述班杜拉交互决定论?

考题 单选题环境决定论的支持者是()。A 华生B 高尔顿C 笛卡尔D 班杜拉

考题 问答题简述班杜拉的自我效能感理论及其意义。

考题 多选题在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。A环境影响B行为C生理成熟D人的内部因素

考题 多选题下列属于班杜拉思想的是()A观察学习B环境塑造行为C替代强化D认知的重要性E、交互决定论