网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

船夫号子一定要调动起劳动者们的组织纪律性,才能克服自然艰险。


参考答案

更多 “船夫号子一定要调动起劳动者们的组织纪律性,才能克服自然艰险。” 相关考题
考题 《黄河船夫曲》创作的素材是( )A.山歌 B.小调 C.劳动号子

考题 下面谱例出自民歌《拔根芦柴花》, 其体裁是( )。 A. 花儿 B. 信天游 C. 船夫号子 D. 田秧山歌

考题 请根据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》 基本理念, 按照下列要求进行教学设计。 教学对象: 八年级学生 教学内容: 欣赏《川江船夫号子》《山丹丹开花红艳艳》 要求: (1) 设定教学目标与重点。(10 分) (2) 针对教学重点, 设计具体的教学策略与过程, 其中至少包括 2 个课堂提问。(15) (3) 针对(2) 中的主要环节, 写出设计意图。(10 分) 附谱例 川江船夫号子

考题 《黄河船夫曲》创作的素材是(  )。A.山歌 B.小调 C.劳动号子 D.时调

考题 与江苏民歌《茉莉花》属于同一种民歌类别的是( ) A.《上去高山望平川》 B.《川江船夫号子》 C.《对鸟》 D.《孟姜女》

考题 一般民歌按其社会功能和艺术特征的差异可分为()。A、劳动号子、山歌、小调B、长调、短调、山歌C、长调、号子、山歌D、信天游、号子、小调

考题 《川江船夫号子》属于()民歌。A、安徽B、湖南C、陕西D、四川

考题 《川江船夫号子》全曲有()号子组成。

考题 劳动号子的歌词多为(),直接表达劳动者的心情。

考题 《澧水船夫号子》是()民歌,《放马山歌》是()民歌,《脚夫调》是()民歌,《茉莉花》是()民歌,《沂蒙山小调》是()民歌,《交城山》是()民歌,《军民大生产》是()民歌,《小河淌水》是()民歌,《太阳出来喜洋洋》是()民歌。

考题 爱情中的激情成分是积极的,能激励人们克服艰险,攻克难关。

考题 号子一般分为()(如《哈腰挂》),工程号子(如打硪号子)、农事号子(如《催咚催》、船渔号子(如《川江船夫号子》)。

考题 号子的歌词是劳动者在劳动中()。

考题 《澧水船夫号子》是()地区的民歌。A、湖北B、湖南C、江西D、贵州

考题 船夫号子一定要调动起劳动者们的组织纪律性,才能克服自然艰险。

考题 劳动号子的歌词多为(),(),直接表达劳动者的心情所致。

考题 江苏民歌《茉莉花》属于()类;湖南民歌《澧水船夫号子》属于()类。

考题 《黄河船夫曲》创作的素材是()。A、山歌B、小调C、劳动号子D、时调

考题 在劳动中生产并对劳动起组织与调节作用的民歌叫什么?()A、山歌B、小调C、劳动号子D、圆舞曲

考题 填空题号子的歌词是劳动者在劳动中()。

考题 填空题劳动号子的歌词多为(),(),直接表达劳动者的心情所致。

考题 填空题《川江船夫号子》全曲有()号子组成。

考题 填空题劳动号子的歌词多为(),直接表达劳动者的心情。

考题 单选题《黄河船夫曲》创作的素材是()。A 山歌B 小调C 劳动号子D 时调

考题 判断题爱情中的激情成分是积极的,能激励人们克服艰险,攻克难关。A 对B 错

考题 填空题江苏民歌《茉莉花》属于()类;湖南民歌《澧水船夫号子》属于()类。

考题 单选题一般民歌按其社会功能和艺术特征的差异可分为()。A 劳动号子、山歌、小调B 长调、短调、山歌C 长调、号子、山歌D 信天游、号子、小调

考题 单选题《川江船夫号子》属于()民歌。A 安徽B 湖南C 陕西D 四川