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绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通,从而形成()的过程。

  • A、劳动合同
  • B、绩效指标
  • C、绩效协议
  • D、绩效契约

参考答案

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考题 在绩效改进指导过程中,考评者与被考评者讨论的核心问题是( )。A.切实保证本岗位工作的有效性B.将工作的实际情况与考评标准逐一对照C.制订绩效改进计划D.确定绩效标准

考题 绩效管理表现为一个有序的复杂的管理活动过程,它首先要( )。A.确定组织与员工个人的工作目标B.制定绩效考评的具体方法与工具C.确定考评者与被考评者D.计划绩效考评实施的具体程序与过程

考题 绩效考评的程序包括( )。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评时间 C.计算考评的成绩 D.绩效面谈与申诉 E.制订绩效改进计划 确认答案

考题 下列属于绩效管理系统的组成要素的是( )。A: 考评者与被考评者 B: 绩效指标 C: 考评程序与考评方法 D: 考评结果 E: 工作分析

考题 绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲,而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧有( )。A.考评者与被考评者双方是完全平等的交流者,具有共同目标和同向关系,面谈是沟通而不是宣讲 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 关于绩效反馈面谈,下列说法正确的有()。 A.考评者和被考评者是平等的交流者 B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈 C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因 D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论 E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划

考题 下列绩效反馈面谈的技巧中,说法正确的是( )。A.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划 B.绩效反馈是强调负面激励效果 C.考评双方是完全不平等的 D.绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定的

考题 绩效考评的程序包括( )。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评时间 C.计算考评的成绩 D.绩效面谈与申诉 E.制定绩效改进计划

考题 在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流 C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划 E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

考题 下面关于绩效反馈面谈的技巧,说法正确的是( )。A.考评者摆正位置,双方是完全平等的交流者 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标和发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 (2017年5月)在绩效改进指导过程中,考评者与被考评者讨论的核心问题是( ) A.切实保证本岗位工作的有效性 B.将工作的实际情况与考评标准逐一对照 C.制订绩效改进计划 D.确定绩效标准

考题 绩效计划是在组织部署战略和团队目标确认的基础上,考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通,从而形成绩效()的过程。A、业绩B、成果C、契约D、目标

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 绩效管理表现为一个有序的复杂的管理活动过程,它首先要()A、确定组织与员工个人的工作目标B、制定绩效考评的具体方法与工具C、确定考评者与被考评者D、计划绩效考评实施的具体程序与过程

考题 下列属于绩效管理系统组成要素的是()。A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果E、工作分析

考题 下列绩效反馈面谈的技巧中,说法正确的是()。A、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划B、绩效反馈是强调负面激励效果C、考评双方是完全不平等的D、绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定

考题 绩效计划是在组织部署战略和团队目标确认的基础上,考评者与被考评者在绩效周期内的()进行沟通,从而形成绩效契约的过程。A、工作目标B、考评标准C、工作环境D、考核内容

考题 ()是考核者和被考核者双方对考核期内的工作绩效进行全面回顾和总结的过程。A、绩效沟通B、绩效计划C、绩效反馈D、绩效考评

考题 属于审核关键绩效指标要点的有()A、关键绩效指标和考评指标是否具有可操作性B、多个考评者对同一绩效指标和标准进行评价C、关键绩效考评指标的总和是否可以解释被考评者80%以上的工作目标D、关键绩效指标的考评是否预留出可以超越的空间E、工作产出是否为最终产品

考题 ()是绩效管理的首要环节。A、确定考评者与被考评者B、确定组织与员工个人的工作目标C、确定绩效考评的具体方法与工具D、计划绩效考评实施的具体程序与过程

考题 单选题在绩效改进指导过程中,考评者与被考评者讨论的核心问题是(  )。A 切实保证本岗位工作的有效性B 将工作的实际情况与考评标准逐一对照C 制订绩效改进计划D 确定绩效标准

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。A考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读,而是沟通B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中,在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 单选题下列绩效反馈面谈的技巧中,说法正确的是()。A 针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划B 绩效反馈是强调负面激励效果C 考评双方是完全不平等的D 绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定

考题 多选题下列属于绩效管理系统组成要素的是()。A考评者与被考评者B绩效指标C考评程序与方法D考评结果E工作分析