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简述语文课程在教育中的特点


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考题 语文课程的四大基本理念是___________、正确把握语文教育的特点、___________及努力建设开放而有活力的语文课程。

考题 关于九年义务教育语文课程的基本理念,在“新课标”中正确的表述是( )A.全面提高学生的语文素养B.正确把握语文教育的特点C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式D.努力建设开放而有活力的语文课程

考题 语文课程呈现了一下阶段特点:50年代末,语文课程政治化;60年代重视“双基”(基础知识、基本技能),注重培养读写能力;十年动乱时期,在极左思想指导下,否定语文课程;80年代实行改革开放以来,语文课程开始全面进行改革,朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向前进;90年代,大力推进语文素质教育;进入新世纪,开始新一轮的语文课程改革实验。总之,建国以来,语文课程在曲折前进中有所发展,在不断改革中逐步完善。()此题为判断题(对,错)。

考题 首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。 A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》B、1992年的《义务教育大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》

考题 语文课程标准中对语文课程的基本理念表述为,全面提高学生的语文素养,(),积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而又活力的语文课程。 A.力争全面整体把握教学内容B.正确理解文本传递信息C.正确把握语文教育特点D.尽力提高语文阅读能力

考题 简述《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。

考题 简述教育实验中因素设计的特点。

考题 简述中国封建社会语文课程与教学的基本特点。

考题 简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。 

考题 简述与语文课程性质相关的语文学习特点。 

考题 2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的,主要考评维度是什么

考题 简述教育研究中定性分析的特点。

考题 简述幼儿活动区中数学教育活动的特点

考题 简述语文课程目标实施中的评价建议。

考题 语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义:语文是最重要的(),是()的重要组成部分。()的统一,是语文课程的基本特点。

考题 提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

考题 问答题2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的,主要考评维度是什么

考题 问答题简述语文课程目标实施中的评价建议。

考题 问答题简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。

考题 问答题简述中国封建社会语文课程与教学的基本特点。

考题 问答题简述与语文课程性质相关的语文学习特点。

考题 填空题语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。

考题 填空题《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义:语文是最重要的(),是()的重要组成部分。()的统一,是语文课程的基本特点。

考题 单选题提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A 1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B 1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C 2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D 2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

考题 问答题简述教育实验中因素设计的特点。

考题 问答题简述语文课程在教育中的特点