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高中音乐课应以()为主。
- A、唱歌教学
- B、器乐教学
- C、课堂教学
- D、欣赏教学
参考答案
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考题
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:高中一年级
教学内容:欣赏教学《醇厚的中原韵》
要求:
(1)设定教学目标与重难点。
(2)针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问。
考题
下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心,不能穿插表现、创造等内容
B.学生是教学的主体,教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定
C.教学中多鼓励学生参与实践,包括多听、多唱、多演奏、多读谱等
D.教材是教学活动的核心,教学不能涉及教材以外的内容
考题
下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设
B.各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主
C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练
D.高中阶段应开设简谱读写课
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“演奏”模块的学生。
教学内容:器乐合奏《梭罗河》。
教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性。
要求:
(1)选择合适的乐器进行教学。
(2)设定教学目标。
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
? 教学对象:高中学生
? 教学内容:演奏教学器乐合奏曲《喜洋洋》(谱例见第32题)
? 要求:
? (1)设定教学目标。(10分)
? (2)确定教学重点。(10分)
? (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。(15分)
考题
()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。A、优秀课音乐课堂教学评价B、公开课音乐课堂教学评价C、教改研究课音乐课堂教学评价D、新教师音乐课堂教学评价
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《舒伯特的艺术歌曲欣赏》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
考题
单选题()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。A
优秀课音乐课堂教学评价B
公开课音乐课堂教学评价C
教改研究课音乐课堂教学评价D
新教师音乐课堂教学评价
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