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教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。


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考题 课的类型是根据( )来确定的。A.教学目的B.课的具体任务C.学科特点D.教学内容

考题 请教教师资格考试判断题1教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整 .教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

考题 教师的教学设计要依据课程标准而定,()学科与()的整合具有不同的特点。 A.不同B.信息技术C.相同

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考题 不同的时代,不同的社会,道德观念有所不同;不同的文化,道德标准也有所差异。

考题 妆型应根据不同的场合,不同的脸型有所不同。

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考题 多选题课的类型是根据()来确定的。A教学目的B课的具体任务C学科特点D教学内容

考题 判断题不同的时代,不同的社会,道德观念有所不同;不同的文化,道德标准也有所差异。A 对B 错

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考题 判断题教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。A 对B 错

考题 问答题活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同?

考题 判断题不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。A 对B 错

考题 单选题定性评价与定量评价是思想品德课按()划分的评价标准。A 按照评价分析方法的不同B 按照评价基准的不同C 按照评价功能的不同D 按照评价主体的不同

考题 判断题个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异,以及同学科不同时间的发展情况()A 对B 错

考题 判断题不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。A 对B 错

考题 填空题按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。