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下列（）组句子在组合中违反的是语义关系。

  • A、我们昨天抓住了一位小偷
  • B、拥抱明天，拥抱希望
  • C、你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢？
  • D、她点燃了灯火，也点燃了心中的期盼

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考题 ()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。 A.语义B.语境C.句子D.词序
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考题 “他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（）A.组合关系 B.聚合关系 C.线性关系 D.语义关系
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考题 词义的组合是通过词语的（）来实现的。词义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的（）。
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考题 运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构，这些格都是必须的。
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考题 独立表达比较完整语义的语言结构单位是句子。
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考题 现实中的句子是无穷的，所以组合关系也是无限的。
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考题 是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
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考题 “浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是（）。A、语法关系意义B、语义关系意义C、语境意义D、语气意义
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考题 机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）。A、单词、句子、话语、篇章B、单词、句子、句群、篇章C、单词、句法、语义、语境D、语音、语法、语义、语用
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考题 举例说明语音、语义和语法的组合关系和聚合关系。
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考题 下列语义关系，只发生在不同句子之间的有（）A、指向关系B、蕴含关系C、预设关系D、结构关系E、歧义关系
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考题 下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）A、语素→语素组B、语素/语素组→词C、词→词组D、词/词组→句子E、句子→句组
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考题 根据词在句子中的位置来确定词类的标准是（）。A、语义标准B、分布标准C、形态标准D、语音标准
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考题 组合关系现在一般称为（）A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合
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考题 “他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（）A、组合关系B、聚合关系C、线性关系D、语义关系
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考题 单选题组合关系现在一般称为（）A 联想关系B 类聚关系C 句法功能D 语义组合
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考题 判断题运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构，这些格都是必须的。A 对B 错
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考题 问答题下列两个句子在语法和语义上有什么差异？　　a．他幸亏来了。　　b．幸亏他来了。
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考题 多选题下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）A语素→语素组B语素/语素组→词C词→词组D词/词组→句子E句子→句组
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考题 问答题举例说明语音、语义和语法的组合关系和聚合关系。
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考题 判断题现实中的句子是无穷的，所以组合关系也是无限的。A 对B 错
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考题 单选题下列（）组句子在组合中违反的是语义关系。A 我们昨天抓住了一位小偷B 拥抱明天，拥抱希望C 你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢？D 她点燃了灯火，也点燃了心中的期盼
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考题 单选题根据词在句子中的位置来确定词类的标准是（）。A 语义标准B 分布标准C 形态标准D 语音标准
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考题 问答题分析下列句子的语义，如果有歧义，请加以分化。　　（1）电脑没叫他拿走。　　（2）我让他说了几句。　　（3）我们三个人一组。　　（4）热爱边疆的战士。
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考题 单选题“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（）A 组合关系B 聚合关系C 线性关系D 语义关系
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考题 单选题“浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是（）。A 语法关系意义B 语义关系意义C 语境意义D 语气意义
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