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帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生的品德向健康的方向发展，体现的德育原则是（）。
- A、导向性原则
- B、疏导性原则
- C、正面教育和纪律约束相结合原则
- D、尊重学生和严格要求学生相结合原则
参考答案
更多 “帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生的品德向健康的方向发展，体现的德育原则是（）。A、导向性原则B、疏导性原则C、正面教育和纪律约束相结合原则D、尊重学生和严格要求学生相结合原则” 相关考题
考题
以下哪项不是全体学生生活辅导的内容？（ ）。A．帮助学生树立正确的价值观、人生观B．培养学生处理突发事件的技能C．锻炼卫生保健的技能D．对学生就业意识的正确引导E．让学生充分发挥个人的特长和爱好
考题
学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。A.引导学生践行社会主义核心价值观
B.引导学生树立正确的人生观
C.引导学生人格发展
D.引导学生性格发展
E.任由学生思想自由发展
考题
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
考题
习近平指出，以（）引领大学生思想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想信念，是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。A、社会主义核心价值观B、四个方面C、八大方针
考题
提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为（）A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功
考题
要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，引导他们始终坚持正确的（），牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。A、道德观B、世界观C、人生观D、价值观
考题
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤
考题
青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
单选题习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）A
文化对人的影响具有潜移默化的特点B
文化对人的影响是深远持久的C
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D
只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
考题
多选题要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，引导他们始终坚持正确的（），牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。A道德观B世界观C人生观D价值观
考题
单选题《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观A
①②B
①②③C
①②③④D
①②③④⑤
考题
单选题帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生的品德向健康的方向发展，体现的德育原则是（）。A
导向性原则B
疏导性原则C
正面教育和纪律约束相结合原则D
尊重学生和严格要求学生相结合原则
考题
单选题思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。A
世界观、人生观、生活观B
人生观、生活观、享乐观C
世界观、人生观、价值观D
人生观、生活观、学习观
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