职业性格、教师“促进”主要表现在哪里？

题目内容（请给出正确答案）

职业性格、教师“促进”主要表现在哪里？

参考答案

考题教师是教育者，教师职业是促进个体_____的职业。

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考题教师是教育者，教师职业是促进____________的职业。

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考题教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）

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考题教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（） A．行为功能 B．动力功能 C．意识功能 D．调节功能 E．评价功能

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考题为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？

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考题教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。A对B错

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考题教师的职业是促进（）的职业

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考题教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。A、促进B、感染C、规范D、强化

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考题教师职业角色主要表现在哪些方面？

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考题教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

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考题不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是（）A、树立学习榜样B、全面而正确地认识教师职业C、增加职业自信D、积极参与教育实践

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考题填空题教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。

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考题填空题教师的职业是促进（）的职业

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考题判断题教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。A 对B 错

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考题问答题职业性格、教师“促进”主要表现在哪里？

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考题单选题教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。A 促进B 感染C 规范D 强化

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考题单选题教师职业道德与教师素质之间表现出了（　　）的关系。A 相互独立B 相互促进C 相互抵消D 相互关联

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