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领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）三方面因素

  • A、领导者
  • B、领导风格
  • C、领导水平
  • D、领导工作的情境

参考答案

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考题 领导行为是否能产生预期的效果不是受以下哪种因素的影响A、领导者B、被领导者C、决策的时间长短
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考题 菲德勒认为,领导效能取决于下属相互作用的领导风格,以及情境对领导者所产生的影响,两者之间的合理匹配。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于()三方面因素A. 领导者B. 领导风格C. 领导水平D. 领导工作的情境
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考题 领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。
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考题 费德勒权变理论认为，有效的群体绩效取决于以下（）两个因素。A、与下属相互作用的领导者的风格B、员工的成熟度C、领导者的素质D、情境对领导者是否有利E、以上都不对
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考题 对领导效能进行考评的重要意义主要表现在以下几个方面（）。A、领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿B、领导效能考评是衡量领导活动成败得失的标尺C、领导效能考评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节D、领导效能考评是正确使用领导者的重要依据
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考题 强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论
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考题 根据菲德勒的领导权变模型，决定领导绩效高低的情境因素有（）A、市场环境B、职位权力C、领导风格D、任务结构E、领导者与被领导者的关系
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考题 领导有效性的影响因素有：（）A、领导者B、被领导者C、职位权力D、组织结构E、领导工作的情境
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考题 弗莱德菲德勒提出的领导权变模型，其理论核心是，有效地群体绩效取决于以下哪两个因素的合理匹配（）。A、情境下领导者的控制和影响程度B、与下属相互作用的领导风格C、领导者的工作作风D、领导者的个人综合素质
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考题 影响领导行为效果的情境因素不包括（）A、领导者与被领导者之间的关系B、职位权力C、任务结构D、权变变量
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考题 菲德勒认为领导行为效果的好坏，主要取决于（）三种情境因素。A、职位权利B、工作结构C、领导者和成员关系D、福利结构
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考题 费德勒认为领导行为效果的好坏，主要取决于（）三种情境因素。
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考题 领导权变模型中，（）反对把领导的行为视为固定不变的，领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论
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考题 中期阶段，把领导能力看成领导者的（）。A、个体品质B、行为风格C、领导情境D、领导愿景
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考题 团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配．这一观点属于领导的（）。A、特质理论B、行为理论C、权变理论D、期望理论
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考题 单选题强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）A 作风理论B 组织理论C 品质理论D 情境理论
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考题 多选题领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）三方面因素A领导者B领导风格C领导水平D领导工作的情境
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考题 多选题菲德勒认为领导行为效果的好坏，主要取决于（）三种情境因素。A职位权利B工作结构C领导者和成员关系D福利结构
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考题 多选题费德勒权变理论认为，有效的群体绩效取决于以下（）两个因素。A与下属相互作用的领导者的风格B员工的成熟度C领导者的素质D情境对领导者是否有利E以上都不对
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考题 单选题影响领导行为效果的情境因素不包括（）A 领导者与被领导者之间的关系B 职位权力C 任务结构D 权变变量
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考题 单选题中期阶段，把领导能力看成领导者的（）。A 个体品质B 行为风格C 领导情境D 领导愿景
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考题 多选题根据菲德勒的领导权变模型，决定领导绩效高低的情境因素有（）A市场环境B职位权力C领导风格D任务结构E领导者与被领导者的关系
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