考题
()是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个历史时期,也指人生命中的某个时期。
A.世纪B.阶段C.时代D.年代
考题
在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济运行出于( )阶段。A．繁荣B．萧条C．衰退D．复苏
考题
如果多个事务在某个调度的执行结果与这些事务在某个串行调度下的执行结果相同，则称这个调度为【 】。
考题
如果多个事务在某个调度下的执行结果与这些事务在某个串行调度下的执行结果相同，则称这个调度为【】调度
考题
在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济变动处于()。A:繁荣阶段B:衰退阶段C:萧条阶段D:复苏阶段
考题
在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济变动处于（）。
A.繁荣阶段 B.衰退阶段 C.萧条阶段 D.复苏阶段
考题
要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑以下哪些因素？（）A、个人、家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等各方面
考题
经营目标是指导某个时期企业生产经营活动的行动纲领。
考题
（）是单位或个人对过去一个时期内的实践活动所作出的系统的回顾归纳、分析和评价，并从中得出规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。A、计划B、总结C、请示D、报告
考题
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。
考题
当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
考题
总结是单位或个人对过去一定时间内的工作、生产或学习情况进行回顾检查并作出评估，用以指导今后努力方向的一种事务性文书。
考题
当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则
考题
在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济变动处于（）阶段。A、繁荣B、衰退C、萧条D、复苏
考题
要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素（）。A、个人、家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等各方面
考题
在经济周期的某个时期，产出、产品销售、利率、就业开始下降，直至某个低谷，说明经济变动处于（）阶段。A、繁荣B、衰退C、萧条D、复苏
考题
某个单位、部门或个人对在一定时期内所要做的工作或所要完成的特定目标及任务，预先加以书面化和具体化的一种常用的事务文书是（）。A、通知B、计划C、总结D、调查报告
考题
（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、中性评价
考题
当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则。A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则
考题
单选题（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A
诊断性评价B
形成性评价C
总结性评价D
中性评价
考题
问答题试以某个精算的具体实践活动为例，说明精算问题共性的表现。
考题
单选题某个单位、部门或个人对在一定时期内所要做的工作或所要完成的特定目标及任务，预先加以书面化和具体化的一种常用的事务文书是（）。A
通知B
计划C
总结D
调查报告
考题
单选题要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素（）。A
个人、家庭因素B
企业评价和社会评价C
自我评价、家庭评价D
个人、家庭、企业、社会等各方面
考题
单选题在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济变动处于（ ）。A
繁荣阶段B
衰退阶段C
萧条阶段D
复苏阶段
考题
单选题在经济周期的某个时期，产出、价格、利率、就业不断上升，直至某个高峰，说明经济变动处于（）阶段。A
繁荣B
衰退C
萧条D
复苏
考题
单选题（）是单位或个人对过去一个时期内的实践活动所作出的系统的回顾归纳、分析和评价，并从中得出规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。A
计划B
总结C
请示D
报告
考题
单选题要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑以下哪些因素？（）A
个人、家庭因素B
企业评价和社会评价C
自我评价、家庭评价D
个人、家庭、企业、社会等各方面
