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简述写作主体的素养。


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考题 在写作活动中起主导作用的是()。 A、写作主体B、写作客体C、外物D、写作方式

考题 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。 A.通变律B.创造性C.个体性D.实践性

考题 写作素养属于学生语文基本核心素养,它的培养和提升,在语文教学中处于至关重要的地位。() 此题为判断题(对,错)。

考题 写作素养的基本构成:()。A、品德素养B、认识水平C、创新能力D、思维品质E、知识素养F、情感积淀G、语言素养

考题 写作素养本身就是一种综合素质。()

考题 政策素养在公文写作中有什么作用?

考题 知识结构指作者的(),一般指写作者的文化知识储备。A、文化知识素养B、文学素养C、文字素养D、写作素养

考题 写作主体的素养主要包括()A、生活积储B、知识结构C、思想品格D、审美素养

考题 写作者不仅要具有相当的生活素养、文化素养和思想素养,还应当具有相当的()。A、审美素养B、文学素养C、文字素养D、写作素养

考题 写作主体,指写文章的作者,即能动地反映客观事物,从一定意图出发,自觉进行写作活动的写作者。主体的素养主要有()几个方面。A、生活积储B、知识结构C、思想品格D、审美素养

考题 广告文案的写作需要较深厚的文化素养和文字功底。()

考题 德育主体的素养结构不包括()。A职业素养B专业素养C教育素养D道德素养

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考题 写作过程的要素有()A、写作主体B、写作客体C、写作载体D、写作受体

考题 实用文体写作的主体是指即写作或制作实用文体的人或组织,包括()等类型。A、法定主体B、群体主体C、个人主体D、代位主体

考题 为什么要提高培养写作主体的生活素养?

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考题 写作能力是语文素养的综合体现。

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考题 判断题写作能力是语文素养的综合体现。A 对B 错

考题 多选题写作过程的要素有()A写作主体B写作客体C写作载体D写作受体

考题 单选题德育主体的素养结构不包括()。A 职业素养B 专业素养C 教育素养D 道德素养

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考题 问答题简述写作主体的素养。