考题
线描（）的绘画要求是由粗到细和由细到粗的过渡一定要自然，尤其是S型粗细线的弯曲要流畅，线条饱满圆滑。A.铁线B.曲线C.粗细线D.长短线
考题
家长在养育宝宝中的盲点，一般为( )。A.想法正确，却误用了例子B.没有思考太多C.太执著于陈旧的固定观念，没有思考太多想法正确，却误用了例子D.以上都是
考题
情绪的特点是A.较稳定的B.持久存在的C.带有情境性D.没有明显的生理变化E.有明显的生理变化
考题
线描粗细线的绘画要求是由粗到细和由细到粗的()，尤其是S型粗细线的弯曲要流畅，线条饱满圆滑。A.变化要明显B.过渡要明显C.变化要丰富D.过渡要自然
考题
在社会变化上，你总的感受是（ ）。
(A)变化太快，无法适应 (B)变化较快，还能够适应
(C)没有太多变化，能够适应 (D)没啥变化，都能够适应
考题
顾恺之的《洛神赋图》使用的线描手法属于（）。A.钉头鼠尾描
B.铁线描
C.高古游丝描
D.减笔描
考题
情绪的特点是（）A、较稳定的B、持久存在的C、带有情境性D、没有明显的生理变化E、恒常性
考题
面部线条柔美，没有明显的棱角转折的脸型是（）。A、椭圆形B、圆形脸C、方形脸D、长形脸
考题
线描是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画，线条中的线条可以有哪些变化？（）A、长短B、粗细C、曲直D、疏密
考题
关于游丝描说法错误的是：（）A、早期画家常用B、没有明显的转折C、较为柔软D、运笔直
考题
情绪的特点是（）A、较稳定的B、持久存在的C、带有情境性D、没有明显的生理变化E、有明显的生理变化
考题
家长在养育婴幼儿中的盲点，一般为（）。A、想法正确，却误用了例子B、没有思考太多C、太执着于陈旧的固定观念，D、以上都是
考题
拉丁文现代罗马体是可读性很高的字体，特点是粗细（），字角与相交笔划呈锐角。A、变化小B、没变化C、不明显D、变化大
考题
铁线描最大的特点是没有明显的转折，也没有较多的粗细变化。
考题
梁楷的作品《李白行吟图》运用了以下哪种笔描方式？（）A、减笔描B、枣核描C、铁线描D、柳叶描
考题
顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于（）。A、钉头鼠尾描B、铁线描C、高古游丝描D、减笔描
考题
线描（）的绘画要求是由粗到细和由细到粗的过渡一定要自然，尤其是S型粗细线的弯曲要流畅，线条饱满圆滑。A、铁线B、曲线C、粗细线D、长短线
考题
线描粗细线的绘画要求是由粗到细和由细到粗的（），尤其是S形粗细线的弯曲要流畅、线条饱满圆滑。A、过渡要自然B、过渡要明显C、变化要明显D、变化要丰富
考题
判断题铁线描的特点是没有太明显的转折，没有太多的粗细变化。A
对B
错
考题
单选题情绪的特点是（）A
较稳定的B
持久存在的C
带有情境性D
没有明显的生理变化E
恒常性
考题
单选题关于游丝描说法错误的是：（）A
早期画家常用B
没有明显的转折C
较为柔软D
运笔直
考题
单选题梁楷的作品《李白行吟图》运用了以下哪种笔描方式？（）A
减笔描B
枣核描C
铁线描D
柳叶描
考题
单选题顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于（）A
钉头鼠尾描B
铁线描C
高古游丝描D
减笔描
考题
单选题情绪的特点是A
较稳定的B
持久存在的C
带有情境性D
没有明显的生理变化E
有明显的生理变化
考题
判断题铁线描最大的特点是没有明显的转折，也没有较多的粗细变化。A
对B
错