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单选题
婴幼儿情绪信号不仅在（）的情况下逐渐地发挥作用，而且日益增长着心理和社会的含义。
A

生理需要

B

心理需要

C

生存需要

D

社会需要

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考题 婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。A、情绪信号B、表达信号C、生存信号D、生理信号
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考题 通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会，可以满足婴幼儿日益增长的（）。A、生理需求B、心理需求C、好奇心和求知欲D、认知需求
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考题 心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。
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考题 （）是一种离散信号，不仅在时间上是离散的，而且其函数值也是离散的。A、模拟信号B、数字信号C、光电信号D、数据信号
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考题 现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。
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考题 一个心理健康的人不否定自己情绪的存在，而且会给它一个适当的空间允许自己有负面的情绪。（）
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考题 判断题一个心理健康的人不否定自己情绪的存在，而且会给它一个适当的空间允许自己有负面的情绪。A 对B 错
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考题 多选题心理健康的含义涉及（）A认知维度；B情绪维度；C性格维度；D社会适应维度。
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考题 单选题婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。A 情绪信号B 表达信号C 生存信号D 生理信号
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考题 单选题心理健康的表现体现在（）A 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态B 能够适应当前和发展着的环境C 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定
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考题 填空题现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。
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考题 单选题婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力，而且（）也大大丰富了。A 知识和技能B 情绪和情感C 审美和想象D 表达和表现
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考题 单选题通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会，可以满足婴幼儿日益增长的（）。A 生理需求B 心理需求C 好奇心和求知欲D 认知需求
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考题 单选题心理健康的表现体现在（）A 能够适应当前和发展着的环境B 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态C 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D.生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定
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考题 多选题压力的预警信号主要包括：（）A生理信号B情绪信号C其它心理和行为信号D注意力不集中
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