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判断题
学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。
A

对

B

错

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考题 有关心理防御机制的说法，不正确的是①心理防御机制是一种自发的心理调节技能②心理防御机制具有积极作用和消极作用③投射和转移属于替代性的防御机制④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景A、③④⑤B、③⑤C、④⑤D、⑤E、③
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考题 自我阻碍是一种消极的心理防御机制。A对B错
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考题 下列选项中不属于弗洛伊德理论的是（）。A、压抑理论B、认知理论C、人格理论D、自我防御机制
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考题 自我阻碍是一种消极的心理防御机制。
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考题 学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。
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考题 消极的心理防御机制只能起到暂时（）的作用，并不能解决问题。
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考题 自我联想的根本目的就是要避免“自我防御机制”的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。
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考题 心理防御机制只有消极作用。
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考题 下列说法中正确的有（）。A、自我防御机制的形式包括压抑B、自我防御机制的形式包括压制C、自我防御机制的形式包括投射D、自我防御机制的形式包括力比多
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考题 简述消极的心理防御机制。
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考题 自我防御机制
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考题 艾里克森划分儿童人格发展的依据是（）。A、力比多B、心理社会危机C、自我调节的作用D、心理防御机制
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考题 弗洛伊德划分儿童人格发展的依据是（）。A、力比多B、心理社会危机C、心理防御机制D、自我调节作用
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考题 自我防御机制有以下几个特征（）。A、防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的B、防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害C、防御机制似有自我欺骗的性质D、防御机制本身不是病理的，相反，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用E、防御机制可以单一地表达，也可以重叠地表达F、防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果
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考题 简述弗洛伊德的自我防御机制的特点与作用。
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考题 什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？
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考题 心理防御机制的作用具有积极与消极的二重性。
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考题 自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A、自我保护机制B、自我抗拒机制C、他我认知机制D、自我防御机制
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考题 问答题什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？
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考题 问答题简述消极的心理防御机制。
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考题 判断题心理防御机制只有消极作用。A 对B 错
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考题 判断题自我阻碍是一种消极的心理防御机制。A 对B 错
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考题 单选题有关心理防御机制的说法，不正确的是（）。 ①心理防御机制是一种自发的心理调节技能 ②心理防御机制具有积极作用和消极作用 ③投射和转移属于替代性的防御机制 ④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等 ⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景A ③④⑤B ③⑤C ④⑤D ⑤E ③
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考题 多选题下列说法中正确的有（）。A自我防御机制的形式包括压抑B自我防御机制的形式包括压制C自我防御机制的形式包括投射D自我防御机制的形式包括力比多
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考题 判断题自我联想的根本目的就是要避免“自我防御机制”的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A 对B 错
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考题 单选题自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A 自我保护机制B 自我抗拒机制C 他我认知机制D 自我防御机制
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