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问答题
材料1 日本侵略者在旅顺疯狂屠杀我国同胞，死难者达一万八千余人，为掩盖罪行，日军将被害者尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，用木牌写上“清国将士阵亡之墓” 材料2 某日，中国难民5000余人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用枪扫射后，弃尸江中，其中仅有两人逃生。 请回答： （1）两则材料反映的是在近代史上日军制造的哪两起屠杀事件？ （2）它们分别发生在哪次战争中？ （3）读了上述材料后，你有什么想法？
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考题
设立南京大屠杀死难者国家公祭日,是为悼念南京大屠杀死难者和所有在日本军国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严和历史正义、维护世界和平的坚定立场。()
此题为判断题(对，错)。
考题
为悼念南京大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行，由日本南京东京证言集会执行委员会主办的“南京大屠杀82年 2019东京证言集会”11日晚在东京举行。集会呼吁日中两国人民不忘历史，共创和平友好未来。
考题
1894年11月21日，日军攻陷旅顺，对城内进行了4天3夜的抢劫、屠杀和强奸，死难者约2万人，只有埋尸的36人幸免于难。死者葬于白玉山东麓的安葬岗，今称“万忠墓”。这次屠杀在历史上称为（）大屠杀。A、旅顺B、旅大C、大连
考题
一天，一名中国导游带着一个日本旅行团参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆。团队中的绝大多数日本宾客对当年日军在中国犯下的侵略罪行感到触目惊心，更加同情和理解中国人民对日本侵略军的憎恨。但其中有一位日本侵略者的后代，因长期接受日军当年在华所作所为的歪曲说教，对展馆内展出的铁铮铮是事实提出疑义，为侵华日军进行辩解。假如你是案例中的导游，且作为中国人，你会怎么做？请分析并给出解决方法。
考题
材料1 日本侵略者在旅顺疯狂屠杀我国同胞，死难者达一万八千余人，为掩盖罪行，日军将被害者尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，用木牌写上“清国将士阵亡之墓” 材料2 某日，中国难民5000余人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用枪扫射后，弃尸江中，其中仅有两人逃生。 请回答： （1）两则材料反映的是在近代史上日军制造的哪两起屠杀事件？ （2）它们分别发生在哪次战争中？ （3）读了上述材料后，你有什么想法？
考题
卢沟桥事变后，日军又发动（），进攻上海，接着，又向南京，日军占领南京，在那里制造了惨绝人寰的南京大屠杀。日军在占领南京后六周之内，屠杀中国居民和放下武器的士兵达30人以上。犯下了滔天的罪行。
考题
单选题1894年11月，（）攻陷旅顺后，制造了旅顺大屠杀惨案。A
英军B
俄军C
日军D
美军
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