考题
社会美育主要包括()等方面。
A.社会设施美育B.社会环境美育C.社会日常生活美育D.社会生态美育
考题
学校美育的形式和途径包括( )。
A、文化知识的美育B、课堂教学的美育C、课外活动的美育D、校园环境的美育
考题
美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。
A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育
考题
我国近代()提出,美育实施的途径主要包括家庭美育、学校美育和社会美育。
A、矛盾B、刘海粟C、蔡元培D、徐悲鸿
考题
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。
A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育
考题
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（ ）A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
考题
岗位职务描述的基本理论包括（）、（）、（）。
考题
社会美育的途径和方式包括（）。A、社会环境的美育B、社会日常生活的美育C、社会设施的美育D、社会道德的美育
考题
美育的实施途径主要包括（）A、家庭美育B、学校美育C、集体美育D、社会美育
考题
美育的基本理论包括（）A、美育的性质B、美育的特点C、美育的媒介D、美育的功能E、美育的任务
考题
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育
考题
实施学校美育的途径不包括（）。A、通过课堂教学实施美育B、通过家庭教育实施美育C、通过课外活动实施美育D、通过美化校园实施美育
考题
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）。A、对美育的直接功能的认识B、对美育的间接功能的认识C、对美育的超美育功能的探究D、对美育的美育功能的探究
考题
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育
考题
多选题美育的实施途径主要包括（）A家庭美育B学校美育C集体美育D社会美育
考题
单选题学校美育的途径和方式不包括（）。A
课外活动的美育B
家庭环境的美育C
课堂教学的美育D
校园环境的美育
考题
多选题美育在教育体系中的地位和作用表现在（）A美育对一个人成就大事业有非常重要的作用B德育不能包括美育C加强美育是培育创新人才的需要D加强美育是21世纪经济发展的迫切要求
考题
单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A
形式美育B
生活美育C
教育美育D
家庭美育
考题
多选题社会美育的途径和方式包括（）。A社会环境的美育B社会日常生活的美育C社会设施的美育D社会道德的美育
考题
单选题以下关于美育的地位和作用说法正确的是（）A
德育不能包括美育B
加强美育是培养创新人才的需要。C
加强美育是21世纪经济发展的迫切要求。D
以上说法都正确
考题
多选题美育的基本理论包括（）A美育的性质B美育的特点C美育的媒介D美育的功能E美育的任务
考题
单选题实施学校美育的途径不包括()。A
通过课堂教学实施美育B
通过家庭教育实施美育C
通过课外活动实施美育D
通过美化校园实施美育
考题
多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育