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实验室里制取氧气，如何检验装置的气密性？
参考答案
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考题
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。
考题
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择__________（填序号，下同），反应的化学方程式是______________________________，用C装置收集氧气的依据是______________________________。
考题
球罐安装完后，要进行相应的检验，以保证球罐的质量，正确的质检次序为（ ）。A：焊缝检查→水压试验→气密性实验
B：焊缝检查→气密性实验→水压试验
C：焊缝检查→气密性实验→气压试验
D：焊缝检查→水压试验→气压试验
考题
下列关于管套实验装置(部分装置未画出)进行的实验，叙述错误的是()。
A.利用甲装置可以制取少量H2
B.利用乙装置(P处放带火星木条，q处伸入水中)可以验证Na2O2与水反应既生成氧气，又放出热量
C.利用丙装置验证KHCO3和K2CO3的热稳定性，X中应放的物质是K2CO3
D.利用丁装置制取SO2，并检验其还原性，小试管中的试剂可为酸性KMnO4溶液
考题
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：
a．加热盛有药品的试管；
b．向试管中加入药品；
c．检查装置的气密性；
d．用排水法收集气体；
e．停止加热；
f．将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是（）。A.cbadef
B.dacfbe
C.badcfe
D.cbadfe
考题
在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（ ）。A、旧知导入
B、实验导入
C、问题导入
D、直接导人
考题
科学探究能力的发展是有阶段性的，应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单元为例，应如何安排下列实验探究活动?（ ）
①空气中氧气的体积分数
②二氧化碳的制取和性质
③空气中二氧化碳的相对含量变化
④氧气的制取和性质
A.①②③④
B.①④②③
C.①③②④
D.④①②③
考题
初中化学《制取氧气》
二、考题解析
【教学过程】
(一)生活导入
【提出问题】空气的组成是什么?
【学生回答】氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等。
【提出问题】其中氧气是维持我们人类呼吸的必不可少的气体。那么，怎么制备氧气呢?
(二)探究新知
【教师提问】实验室制取气体时，需要做哪几方面的准备?
【学生回答】实验原理、实验仪器，实验装置...
【提出问题】那么首先思考一下，在工业上，氧气制取的原理是什么?
【学生回答】分离液态空气。
【教师引导】这是物理方法进行制取的，有哪些化学方法呢?
【学生回答】分解过氧化氢可以制备氧气;加热高锰酸钾的方法制取氧气。
【教师讲解】除此之外，在实验室里还用到那种方法呢?
【学生回答】加热氯酸钾。
【教师提问】接下来主要研究加热氯酸钾制备氧气的方法。确定反应原理之后，如何选择和安装反应仪器?
【学生回答，教师总结】通过反应物的性质以及反应条件，选择合适的反应仪器以及安装方法。在这里强调，安装仪器是顺序遵从从下至上，从左至右;反应物是固固反应，采用试管做反应器，试管口略向下倾斜。
【演示实验】教师进行演示实验装置安装过程，以及氯酸钾制备氧气的操作步骤。并且让学生观察实验现象(集气瓶中有气泡产生，带火星的木条复燃)，将表格补充完整。
【教师提问】要选择什么样的收集方法?首先思考常见的收集气体的方法有哪些?
【学生回答】排水法，排空气法。
【教师提问】制取氧气的时候可以用什么方法?
【学生回答】排水法，向上排空气法。
【教师提问】根据什么选择收集方法的?
【小组讨论】以化学小组为单位进行探讨，教师巡视指导，学生汇报。
【学生回答，教师总结】制备气体的物理性质，水溶性以及与空气密度大小关系。易溶于水的气体不能用排水法，气体密度大于空气用向上排空气法，气体密度小于空气密度用向下排空气法。
(三)拓展提升
【教师提问】根据大屏幕展示的反应仪器，说明哪些是发生装置，哪些是收集装置。
【学生回答】试管中是发生装置，集气瓶是收集装置。
(四)小结作业
小结：引导学生共同总结本节课的内容。
作业：结合之前学过的反应，观察氧气制取的反应与之前的化合反应在文字表达式的书写形式上有什么不同?
【答辩题目解析】
1.有哪些收集气体的方式，如何进行选择?
2.谈一谈本节课的教学目标，并且说明为什么这样设计。
考题
高中化学《氨的实验室制法》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 湖南省岳阳市面试考题
试讲题目
1.题目：氨的实验室制法
2.内容：
在实验室里，常用加热铵盐和碱的混合物的方法制取氨。由于氨易溶于水，常用向下排空气法来收集。
3.基本要求：
(1)试讲时间10分钟;
(2)教学过程中要有师生互动、课堂提问;
(3)要求配合教学内容有适当板书设计。
答辩题目
1.实验室制取氨气实验，都有哪些注意事项?
2.如何检验装置的气密性?
考题
球罐安装完后，要进行相应的检验，以保证球罐的质量，正确的质检次序为（ ）。A.焊缝检查→水压试验→气密性实验
B.焊缝检查→气密性实验→水压试验
C.焊缝检查→气密性实验→气压试验
D.焊缝检查→水压试验→气压试验
考题
下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（）A、先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯B、先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯C、先检查装置气密性，再加入高锰酸钾D、先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上
考题
填空题实验室用浓盐酸跟MnO2反应制取氯气时，MnO2是____剂；用KClO3制取氧气时，MnO2是____剂．
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