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由于个人教育贷款的借款人多为尚未毕业的学生,而学生毕业后的流动性很大,( )等程序均需要高校、政府的配合和支持。

  • A、催收
  • B、贷款发放
  • C、贷前审查
  • D、贷后追踪
  • E、信用复查

参考答案

更多 “由于个人教育贷款的借款人多为尚未毕业的学生,而学生毕业后的流动性很大,( )等程序均需要高校、政府的配合和支持。A、催收B、贷款发放C、贷前审查D、贷后追踪E、信用复查” 相关考题
考题 明确高校及政府管理部门在借款学生资质审核、风险防控等方面的职责的原因主要有( )。 A.借款人多为家庭贫困的学生 B.贷后跟踪及催收需要高校、政府配合 C.学生毕业后的流动性很大 D.借款人多为尚未毕业的学生 E.学生毕业后一时找不到合适的工作

考题 贷款程序包含贷款申请、对借款人的信用等级评估、贷款调查、贷款审批、( )。 A.签订借款合同 B.签订贷款合同 C.贷款发放 D.贷后检查 E.贷后归还

考题 许多商业银行已经将查询个人信用信息基础数据库作为( )的必经程序。A.贷款发放B.贷款审批C.贷前审查D.贷后检查

考题 个人教育贷款信用风险的防控措施不包括( )。A.加强对借款人的贷前审查B.建立和完善防范信用风险的预警机制C.建立严格的审查机制D.完善银行个人教育贷款的催收管理系统

考题 个人教育贷款信用风险的防控措施包括(  )。[2015年10月真题]A.加强对借款人的贷前审查 B.完善银行个人教育贷款的催收管理系统 C.建立有效的信息披露机制 D.加强学生的诚信教育 E.建立和完善防范信用风险的预警机制

考题 个人教育贷款信用风险的内容包括( )。 A.借款人毕业证遗失 B.借款人的还款意愿风险 C.借款人恶意欺诈、骗贷和贷款后恶意转移资产的逃废债等 D.借款人可能因违规、违法等行为受到处罚,如被学校开除,或因学习成绩不好.未能获得毕业证或学位证书。毕业后找不到工作等 E.借款人的还款能力风险

考题 明确高校及政府管理部门在借款学生资质审核、风险防控等方面的职责的原因主要有()。A:借款人多为家庭贫困的学生B:贷后跟踪及催收需要高校、政府配合C:学生毕业后的流动性很大D:借款人多为尚未毕业的学生E:学生毕业后一时找不到合适的工作

考题 加强对借款人的贷前审查是防范个人教育贷款信用风险的关键。()

考题 由于个人教育贷款的借款人多为尚未毕业的学生,而学生毕业后的流动性很大,( )等程序均需要高校、政府的配合和支持。 A.催收 B.贷款发放 C.贷前审查 D.贷后追踪 E.信用复查

考题 银行办理个人教育贷款时,信用风险的防控措施包括()。A:加强对借款人的贷前审查B:建立和完善防范信用风险的预警机制C:完善银行个人教育贷款的催收管理系统D:建立有效的信息披露机制E:加强学生的诚信教育

考题 个人教育贷款信用风险的防控措施包括()。A:完善银行个人教育贷款的催收管理系统 B:加强对借款人的贷前审查 C:建立和完善防范信用风险的预警机制 D:加强学生的诚信教育 E:建立有效的信息披露机制

考题 个人教育贷款中信用风险的防控措施包括(  )。A.加强对借款人的贷前审查 B.建立和完善防范信用风险的预警措施 C.完善银行个人教育贷款催收管理系统 D.建立有效的信息披露机制 E.加强学生的诚信教育

考题 助学贷款贷后管理工作中,高校主要职责为()。A、对贷款学生发生的学籍异动或不能完成学业情况进行监督B、代办提前还款业务C、定期开展学生诚信教育D、做好贷款学生毕业前还款确认工作E、建立助学贷款学生档案

考题 个人综合性消费贷款的操作流程为()A、贷款受理、贷款审查、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理B、贷款受理、贷款调查、贷款审查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理C、贷款审查、贷款受理、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理D、贷款审查、贷款受理、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷后管理和贷款回收

考题 贷款人应加强个人经营性贷款的贷后管理,贷后管理可包括:()A、贷后监督;B、贷时审查;C、贷后监测;D、违约贷款催收与处置

考题 信用风险的防控措施包括( )。A、加强对借款人的贷前审查B、建立和完善防范信用风险的预警措施C、完善银行个人教育贷款催收管理系统D、建立有效的信息披露机制E、加强学生的诚信教育

考题 商业银行应当制定()查询个人信用报告的内部授权制度和查询管理程序。A、贷后风险管理B、个人贷款发放C、贷前尽职调查D、贷时风险审查

考题 办理信贷业务的基本程序是()A、调查、受理、审查与风险评价、审批、贷款发放、合同签订、贷款支付、贷后管理B、调查、受理、审查与风险评价、审批、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理C、受理、调查、审查与风险评价、审批、合同签订、贷款支付、贷款发放、贷后管理D、受理、调查、审查与风险评价、审批、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理

考题 湖北省农村信用社个人贷款操作规程的流程是()A、贷款受理-贷款调查-贷款审查与风险评价-贷款审批-合同签订-贷款发放与支付-贷后管理B、贷款调查-贷款受理-贷款审查与风险评价-贷款审批-合同签订-贷款发放与支付-贷后管理C、贷款调查-贷款受理-贷款审查与风险评价-合同签订-贷款审批-贷款发放与支付-贷后管理D、贷款受理-贷款调查-贷款审批-贷款审查与风险评价-合同签订-贷款发放与支付-贷后管理

考题 办理个人教育贷款时,防控信用风险的措施包括( )。A、加强对借款人的贷前审查,从源头上控制个人教育贷款的信用风险B、建立和完善防范信用风险的预警机制,由专门的人对贷款学生进行跟踪监测C、完善及强化合作学校关于个人教育贷款的催收功能D、建立有效的信息披露机制E、加强学生的诚信教育

考题 单选题商业银行应当制定()查询个人信用报告的内部授权制度和查询管理程序。A 贷后风险管理B 个人贷款发放C 贷前尽职调查D 贷时风险审查

考题 多选题信用风险的防控措施包括( )。A加强对借款人的贷前审查B建立和完善防范信用风险的预警措施C完善银行个人教育贷款催收管理系统D建立有效的信息披露机制E加强学生的诚信教育

考题 多选题由于个人教育贷款的借款人多为尚未毕业的学生,而学生毕业后的流动性很大,( )等程序均需要高校、政府的配合和支持。A催收B贷款发放C贷前审查D贷后追踪E信用复查

考题 多选题贷款人应加强个人经营性贷款的贷后管理,贷后管理可包括:()A贷后监督;B贷时审查;C贷后监测;D违约贷款催收与处置

考题 多选题助学贷款贷后管理工作中,高校主要职责为()。A对贷款学生发生的学籍异动或不能完成学业情况进行监督B代办提前还款业务C定期开展学生诚信教育D做好贷款学生毕业前还款确认工作E建立助学贷款学生档案

考题 单选题个人综合性消费贷款的操作流程为()A 贷款受理、贷款审查、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理B 贷款受理、贷款调查、贷款审查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理C 贷款审查、贷款受理、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷款回收和贷后管理D 贷款审查、贷款受理、贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷后管理和贷款回收

考题 多选题办理个人教育贷款时,防控信用风险的措施包括( )。A加强对借款人的贷前审查,从源头上控制个人教育贷款的信用风险B建立和完善防范信用风险的预警机制,由专门的人对贷款学生进行跟踪监测C完善及强化合作学校关于个人教育贷款的催收功能D建立有效的信息披露机制E加强学生的诚信教育