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单选题
关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是（）
A
伤害是一个公共卫生问题，也是一个社会经济问题
B
吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为，不属于健康危害行为
C
危险因素包括个体因素，家庭因素和社会因素
D
儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法
E
青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果
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考题
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
考题
关于青少年自杀,叙述错误的是
A、自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动，但未造成死亡B、自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体，从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C、青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D、自杀的风险评估可以预测青少年自杀E、青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态
考题
健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是A．了解社会问题与健康问题的相关性B．确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C．确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D．为确定干预的环境目标奠定基础E．组织评估和资源评估
考题
行为诊断的主要目的是（ ）。A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.为确定干预的环境目标奠定基础
D.确定影响健康行为的因素
E.组织评估及资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是（）A、伤害是一个公共卫生问题，也是一个社会经济问题B、吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为，不属于健康危害行为C、危险因素包括个体因素，家庭因素和社会因素D、儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法E、青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果
考题
针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是（ ）。A
健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B
健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C
由于健康问题及危害因素是多重的，健康干预的内容和手段也是多方位的D
健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E
健康风险评估的结果不能作为治疗依据
考题
单选题针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）。A
建立综合干预体系B
提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C
提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D
促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E
对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题关于青少年自杀，叙述错误的是（）A
自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动，但未造成死亡B
自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体，从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C
青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D
自杀的风险评估可以预测青少年自杀E
青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态
考题
单选题吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）A
环境因素B
行为与生活方式因素C
生物学因素D
卫生保健服务因素
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