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单选题
在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为P<α而拒绝H0,接受H1的原因正确的是(  )。
A

H0假设的可能性小于α

B

从H0不成立的另一总体中抽得此样小的可能性大于1-α

C

H0成立的可能性水于α且H1成立的可能性大于1-α

D

从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于α

E

H1假设成立的可能性大于1-α


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参考解析
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更多 “单选题在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为Pα而拒绝H0,接受H1的原因正确的是(  )。A H0假设的可能性小于αB 从H0不成立的另一总体中抽得此样小的可能性大于1-αC H0成立的可能性水于α且H1成立的可能性大于1-αD 从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于αE H1假设成立的可能性大于1-α” 相关考题
考题 为研究肥胖与脂质代谢的关系,在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LPO)含量 (μmol/L),结果如下:肥胖儿童组均数为 9.36,标准差为0.83;正常儿童组均数为 7.58,标准差为0.64。正确的假设检验方法是A.样本均数与总体均数比较的t检验B.样本均数与总体均数比较的u检验C.配对设计的t检验D.两样本均数比较的t检验E.两样本均数比较的u检验

考题 四格表卡方检验可用于A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率和总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

考题 两样本均数差别的假设检验得出P&lt;d,说明A.两样本均数相差很大B.两样本均数的差别具有应用价值C.两样本均数的差别具有统计学意义D.两总体均数相差肯定很大E.两总体均数有一定差别

考题 两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的

考题 假设检验中,若P>0.05,其正确解释是A.如果H0成立,抽得现有样本差别的概率不算小,故只能接受H0B.检验假设成立的可能性很小,属小概率事件C.备择假设H1成立的可能性P>0.05,故应予以接受D.在H0成立的前提下,很可能出现两样本均数不等的情况E.如果H0成立,抽得现有样本差别的概率不算小,按现有检验水平应拒绝H0

考题 如果一个单方差分析的结果拒绝H0,接受H1不能说明()。 A、各组总体均数间两两都有差别B、各组总体均数不完全相等C、PαD、FF界值E、以上都可说明

考题 在两样本均数比较的假设检验中,如P0.05,则下面哪个结论正确?() A.两总体均数相同B.两总体均数不同C.两样本均数相同D.两样本均数不同E.以上都不正确

考题 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别H0:μ1=μ2:H1:μ1≠μ2现差别的假设检验结果为P A、第一类误差小于B、H0成立的可能性小于C、第二类误差小于D、H0成立的可能性大于

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

考题 两样本均数差别的假设检验得出p<d,说明A.两样本均数相差很大B.两样本均数的差别具有应用价值C.两样本均数的差别具有统计学意义D.两总体均数相差肯定很大E.两总体均数有一定差别

考题 两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明A.两样本均数相差很大 B.两样本均数的差别具有应用价值 C.两样本均数的差别具有统计学意义 D.两总体均数相差肯定很大 E.两总体均数是不相等的

考题 在样本均数与总体均数差别的显著性检验中,结果为P<α而拒绝H0,接受H1,原因是A.H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-α B.从H0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于α C.H1假设成立的可能性大小1-α D.H0假设成立的可能性小于α E.从H0不成立的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

考题 作两样本均数差别的假设检验,当P0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。

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考题 四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为P<α而拒绝H0,接受H1的原因是()A、H0假设的可能性小于αB、H1假设成立的可能性大于1-αC、H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-αD、从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于αE、从H0不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

考题 在样本均数与总体均数差别的显著性检验中,结果为Pα而拒绝H0,接受H1,原因是()A、H0假设成立的可能性小于αB、H1假设成立的可能性大小1-αC、H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-αD、从H0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于αE、从H0不成立的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

考题 在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A、尚不能认为两总体均数不等B、可认为两总体均数不等C、尚不能认为两样本均数不等D、可认为两样本均数不等E、还不能作出结论

考题 在样本均数与总体均数差别的双侧显著性检验中,结果为Pα而拒绝H0,接受H1,原因是()。A、H0假设成立的可能性小于αB、H1假设成立的可能性大于1-αC、H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-αD、从H0成立的总体中随机抽取一个样本,其样本均数比现有样本的均数更远离(H0为真时)总体均数的可能性小于α

考题 在两样本均数比较的t检验中,无效假设H0是()A、两样本均数相等B、两总体均数相等C、两样本均数不相等D、两总体均数不相等

考题 为研究肥胖与脂质代谢的关系,在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LPO》含量(μmol/L),结果如下:肥胖儿童组均数为9.36,标准差为0.83;正常儿童组均数为7.58,标准差为0.64。正确的假设检验方法是()。A、样本均数与总体均数比较的t检验B、样本均数与总体均数比较的u检验C、配对设计的t检验D、两样本均数比较的t检验E、两样本均数比较的u检验

考题 两样本均数差别的假设检验得出Pα,说明()A、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的

考题 单选题在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为Pα而拒绝H0,接受H1的原因是(  )。A H0假设的可能性小于αB H1假设成立的可能性大于l-αC H0成立的可能性水于α且H1成立的可能性大于l-αD 从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于αE 从H0不成立的另一总体中抽得此样小的可能性大于l-α

考题 单选题在样本均数与总体均数差别的显著性检验中,结果为P0,接受H1,原因是()A H0假设成立的可能性小于αB H1假设成立的可能性大小1-αC H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-αD 从H0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于αE 从H0不成立的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

考题 单选题在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为P<α而拒绝H0,接受H1的原因是()A H0假设的可能性小于αB H1假设成立的可能性大于1-αC H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-αD 从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于αE 从H0不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

考题 单选题为研究肥胖与脂质代谢的关系,在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LPO》含量(μmol/L),结果如下:肥胖儿童组均数为9.36,标准差为0.83;正常儿童组均数为7.58,标准差为0.64。正确的假设检验方法是()。A 样本均数与总体均数比较的t检验B 样本均数与总体均数比较的u检验C 配对设计的t检验D 两样本均数比较的t检验E 两样本均数比较的u检验

考题 单选题在样本均数与总体均数差别的假设检验中,结果为Pα而拒绝H0,接受H1的原因正确的是(  )。A H0假设的可能性小于αB 从H0不成立的另一总体中抽得此样小的可能性大于1-αC H0成立的可能性水于α且H1成立的可能性大于1-αD 从H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于αE H1假设成立的可能性大于1-α