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“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）
- A、柏拉图
- B、亚里士多德
- C、泰勒斯
- D、苏格拉底
参考答案
更多 ““美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、泰勒斯D、苏格拉底” 相关考题
考题
知识是工具，无所谓善恶．知识可以为善，也可以为恶．美德与知识的关系不大一美德的真正源泉是智慧，即一种开阔的人生觉悟．德行如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目的，很可能是功利的和伪善的．这段文字的关键词是( )．A．工具智慧修养B．善恶觉悟修养C．知识善恶美德D．知识美德智慧
考题
家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关予家庭美德的论述，错误的是（ ）A．家庭美德建设能增进人生幸福B．家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基C．家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系D．家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则
考题
启蒙思想下的规范论诚信观，现代的诚信观念与生命权的维护和财产的保护挂钩，将美德和理性思想相联系并共同衡量。该时期最具代表性的诚信观念有（）。A、康德的道义论诚信观B、卢梭的公意性诚信观C、亚里士多德的美德思想D、柏拉图的美德思想
考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还要从少年时就开始学习。”
——古希腊某哲学家
材料二“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的雅典城市的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”
材料三“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”
材料二、三体现了哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？
考题
苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是（）A、对具体科学知识正确概括和总结B、科学之科学C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律D、可以取代具体科学
考题
有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）A、苏格拉底B、安提丰C、普罗泰格拉D、柏拉图
考题
苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人，女人，老人和青年人的美德各是什么.苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学（） ①是对具体科学知识正确概括和总结 ②是人们对于具体领域事物和现象的根本观点 ③研究世界最一般的本质和最普遍的规律 ④思维通过理性思考，从个性中归纳出共性A、①②B、②③C、③④D、②③
考题
苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是（）A、对具体科学知识正确概括和总结B、对具体科学起世界观和方法论的指导作用C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律D、关于世界观和方法论的科学
考题
《廉政准则》中规定，不准党员领导干部（）。A、从事有悖公民道德、职业道德、家庭美德的活动；B、从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动；C、从事有悖社会风气、职业操守、家庭美德的活动
考题
有位思想家认为：“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、孟德斯鸠
考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还要从少年时就开始学习。”
——古希腊某哲学家
材料二“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的雅典城市的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”
材料三“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”
材料一中所涉及的学派的代表人物是谁？结合所学知识，说说这一学派的主张有何局限性？
考题
单选题在顺境中发扬美德是容易做到的，在逆境中坚守美德则困难得多，因而，（）。我们固然应该学会用法律手段来扫除道德成长过程中的一些障碍，比如起诉对助人为乐者的恶意讹诈行为，但也要学会在逆境中坚守美德，这样做，不是为了“伟大”，而是为了责任，为了信念，为了良心，为了每一个人的利益。A
不管顺境还是逆境，都要有坚持美德的信念B
逆境中的美德才显得尤其可贵，才更有价值C
逆境是美德产生的必要和先决条件D
坚守美德是每个人的义务和权利
考题
单选题调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）。A
家庭义务B
伦理美德C
家庭美德D
居家道德
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