网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具体运算阶段。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具体运算阶段。A 对B 错” 相关考题
考题 皮亚杰认为儿童的认知都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段,这四个阶段的顺序是() A、感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段B、感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段C、前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段D、感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段

考题 皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是【 】A.感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C.具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D.前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

考题 皮亚杰把儿童分为四个阶段,依次是( )A、感觉运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段B、前运算阶段;感觉运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段C、感觉运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段;形式运算阶段D、具体运算阶段;感觉运动阶段;前运算阶段;形式运算阶段E、以上都是

考题 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是() A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

考题 皮亚杰认为规则游戏成熟于() A.后运算阶段B.运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段

考题 认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是:A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、练习性游戏D、规则游戏

考题 认知发展游戏理论认为象征性游戏结束于:A、感知动作阶段B、前运算期C、具体运算期D、逻辑运算期

考题 儿童开始在游戏中创造性的使用语言和想象,这出现在皮亚杰的认知发展阶段的(). A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

考题 皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:() A、运动前阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段

考题 思维发展成熟的阶段是().A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运算阶段

考题 假装游戏占主导地位的时期,个体的思维发展处于哪个阶段?( ) A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段

考题 皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段

考题 规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。

考题 皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次是()A、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段B、感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段C、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段D、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

考题 不再刻板地恪守规则,并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长,这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具体运算阶段。

考题 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是()A、规则游戏B、象征性游戏C、练习性游戏D、表演游戏

考题 儿童守恒概念一般出现于认知发展的()阶段A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算

考题 瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()A、感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B、感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D、感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

考题 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

考题 皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是()A、感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B、感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C、具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D、前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

考题 单选题皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是()A 规则游戏B 象征性游戏C 练习性游戏D 表演游戏

考题 单选题瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()A 感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B 感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C 前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D 感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

考题 单选题象征性游戏是处于( )的儿童常进行的一类游戏。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题皮亚杰把儿童分为四个阶段,依次是()。A 感觉运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段B 前运算阶段;感觉运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段C 感觉运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段;形式运算阶段D 具体运算阶段;感觉运动阶段;前运算阶段;形式运算阶段E 以上都是