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填空题
吉布森认为知觉是刺激的函数，刺激是有效信息的组合，知觉过程就是不断地从刺激中（）出有效信息的过程。

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考题 解释知觉过程的刺激物说认为只有自下而上的加工。()
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考题 根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）。A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B知觉是获得感觉信息意义的过程C知觉既具有直接性质，也具有间接性质D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果
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考题 对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）A知觉是感觉的总合B感觉和知觉均属于认知过程C知觉的产生不完全依赖于客观刺激D感觉是知觉的基础
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考题 对于皮层感觉信息加工，一般认为特定刺激传入到（），然后将信息传送到邻近的（），联合皮层完成最高水平的知觉过程。
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考题 知觉的假设考验说和刺激物说争论的焦点在于，现实刺激信息是否需要在（）的基础上进行组织才能产生知觉。
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考题 吉布森认为，知觉是人的一种什么过程？（）A、认识过程B、理解过程C、被动过程D、主动过程
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考题 吉布森认为知觉是刺激的函数，刺激是有效信息的组合，知觉过程就是不断地从刺激中（）出有效信息的过程。
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考题 不断从刺激中分离分化出有效信息的过程被称为（）A、感受过程B、知觉过程C、反应过程D、认知过程
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考题 知觉特异性的增加是指随着儿童年龄的增长，儿童知觉与刺激信息之间的（）增加。
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考题 个体把作用于感觉器官的刺激信息中的一部分刺激作为知觉对象，而忽略其他信息的知觉现象是（）。A、晕轮效应B、选择性知觉C、近因效应D、首因效应
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考题 近距与远距刺激在知觉过程中的特点是（）A、近距刺激变化，远距刺激不变化B、近距刺激不变化，远距刺激变化C、近距刺激变化，远距刺激变化D、近距刺激不变化，远距刺激不变化
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考题 对一个刺激分类之后，知觉过程便进入（）阶段。
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考题 幻觉定义为（）A、对客观事物的歪曲知觉B、对客观现实中并不存在事物的虚幻知觉C、对客观现实中存在事物的知觉体验D、客观刺激作用于感觉器官的知觉体验E、缺乏客观刺激时大脑的思维过程
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考题 美国心理家阿诺德的情绪“认知—评价”理论认为，情绪产生的基本过程是（）。A、知觉情景—记忆—情绪B、刺激情景—信息—情绪C、感觉情景—想象—情绪D、刺激情景—评估—情绪
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考题 单选题幻觉定义为（）A 对客观事物的歪曲知觉B 对客观现实中并不存在事物的虚幻知觉C 对客观现实中存在事物的知觉体验D 客观刺激作用于感觉器官的知觉体验E 缺乏客观刺激时大脑的思维过程
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考题 单选题不断从刺激中分离分化出有效信息的过程被称为（）A 感受过程B 知觉过程C 反应过程D 认知过程
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考题 单选题吉布森认为，知觉是人的一种什么过程？（）A 认识过程B 理解过程C 被动过程D 主动过程
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考题 单选题个体把作用于感觉器官的刺激信息中的一部分刺激作为知觉对象，而忽略其他信息的知觉现象是（）。A 晕轮效应B 选择性知觉C 近因效应D 首因效应
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考题 单选题注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息，而且要选择对信息的意义反应。注意的选择是发生在刺激信息被知觉分析之后。这种注意模型是（　　）。A 衰减器模型B 反应选择模型C 资源分配模型D 过滤器模型
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考题 单选题在知觉时，人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配，从而赋予刺激一定的意义，这个过程称为（）A 感觉登记B 知觉译码C 记忆决策D 执行反馈
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考题 多选题根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B知觉是获得感觉信息意义的过程C知觉既具有直接性质，也具有间接性质D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果
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考题 单选题认识是主体对客体的反映，从信息的角度看，反映的发生就是（）。A 信息的产生过程B 信息的传播过程C 信息的刺激过程D 接受和保留信息的过程
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考题 单选题对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）A 知觉是感觉的总合B 感觉和知觉均属于认知过程C 知觉的产生不完全依赖于客观刺激D 感觉是知觉的基础
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考题 填空题对于皮层感觉信息加工，一般认为特定刺激传入到（），然后将信息传送到邻近的（），联合皮层完成最高水平的知觉过程。
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考题 填空题知觉的假设考验说和刺激物说争论的焦点在于，现实刺激信息是否需要在（）的基础上进行组织才能产生知觉。
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