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多选题
班级制度文化的外在制度包括()
A

普适性规则

B

专门指令

C

程序性规则


参考答案

参考解析
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考题 班级文化建设能够包括哪些内容() A.班级环境B.班级活动C.制度建设D.精神文化E.心理需求

考题 班级文化中最活跃的因素是( )A.班级物质文化 B.班级行为文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化

考题 在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化 B.班级行为文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化

考题 班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。 ( )

考题 班级制度文化的建设要求有哪些?

考题 什么是班级制度文化?

考题 制度是影响碳生产力提高的外在因素,其主要包括()A、文化制度B、组织制度C、财政政策D、金融政策E、法律制度

考题 班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 学校组织和制度文化包括()A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理

考题 在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

考题 中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 班级制度文化

考题 建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏

考题 ()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

考题 班级制度文化的外在制度包括()A、普适性规则B、专门指令C、程序性规则

考题 班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 名词解释题班级制度文化

考题 多选题制度是影响碳生产力提高的外在因素,其主要包括()A文化制度B组织制度C财政政策D金融政策E法律制度

考题 单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A 班级物质文化B 班级精神文化C 班级制度文化D 班级友谊文化

考题 多选题学校组织和制度文化包括()A组织形态B组织体系C规章制度D角色规范E班级管理

考题 填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 单选题班级文化中最活跃的因素是()。A 班级物质文化B 班级行为文化C 班级制度文化D 班级精神文化

考题 多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

考题 单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A 班级物质文化B 班级个性文化C 班级精神文化D 班级制度文化

考题 单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A 物质文化B 制度文化C 精神文化D 三者

考题 单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A 班级物质文化B 班级行为文化C 班级制度文化D 班级精神文化