考题
我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了三种大病,即外国病、花钱病和富贵病。
A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知
考题
提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.张宗麟
考题
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 （ ）．A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
考题
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（ ）。A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
考题
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张雪门
D、张宗麟
考题
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
考题
我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了"三种大病"，即外国病、花钱病和富贵病。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
考题
尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
考题
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
考题
被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是（）。A、陈鹤琴B、张雪门C、陶行知D、张宗麟
考题
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
考题
提出“幼稚教育尤为根本之根本”，幼儿教育应面向大众的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
考题
批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗鳞
考题
单选题提出“幼稚教育尤为根本之根本”，幼儿教育应面向大众的是（）A
陶行知B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是（）。A
陈鹤琴B
张雪门C
陶行知D
张宗麟
考题
单选题批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
张宗麟
考题
单选题我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题被誉为我国“幼儿教育之父”的是（）A
陶行知B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题提出“整个教学法”的教育家是（）A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
张宗麟
考题
单选题认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。A
福禄培尔B
蒙台梭利C
陶行知D
陈鹤琴
考题
单选题认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。A
陶行知B
陈鹤琴C
张雪门D
张宗麟
考题
单选题批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
张宗鳞
考题
单选题尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
张宗麟