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名词解释题
科学教育动画片

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考题 山东省为扩大优秀环境文化成果的宣传，寓教于乐地推进青少年环境教育，自主创作了百集少儿环保系列动画片()，是全国首部少儿环保系列动画片。
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考题 专门的学前儿童科学教育活动包括() A.集体教学活动中的科学教育B.渗透的科学教育活动C.区角活动中的科学教育D.偶发性科学教育活动
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考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 动画按艺术性质分类可分为商业动画片、（）和使用短片A、剪纸动画片B、实验动画片C、偶动画片D、合成动画片
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考题 科学教育动画片
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考题 在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。A、科学方法B、科学技能C、科学思维D、科学知识
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考题 在日本，动画片是孩子们认为通过科学，可以使社会及人类的未来变得更加美好。
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考题 通过专门的教育活动进行（）。A、科学教育B、科学方法的培养C、科学领域D、科学的启蒙教育
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考题 （）教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。A、科学知识B、科学精神C、科学方法D、科学态度
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考题 按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
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考题 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。A、科学知识教育目标B、科学能力、方法教育目标C、科学情感、态度教育目标D、科学教育活动目标
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
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考题 专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。A、集体教学活动中的科学教育B、区角活动中的科学教育C、偶发性科学教育活动D、游戏活动中的科学教育
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考题 学前儿童科学教育的实质是（）。A、儿童的科学探索活动B、教师组织科学知识教育C、家长参与科学教育D、儿童自己收集科学教育的材料
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考题 根据制作方法的不同，动画片分为（）。A、二维动画片B、三维动画片C、材料动画片D、实验动画片
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考题 动画片的功能特征不包括（）。A、普遍性B、娱乐性C、商业性D、教育性
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考题 多选题根据制作方法的不同，动画片分为（）。A二维动画片B三维动画片C材料动画片D实验动画片
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考题 单选题下面哪个不是动画片的特征（）A 娱乐性B 教育性C 艺术性D 商业性
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考题 判断题在日本，动画片是孩子们认为通过科学，可以使社会及人类的未来变得更加美好。A 对B 错
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考题 单选题动画按艺术性质分类可分为商业动画片、（）和使用短片.A 剪纸动画片B 实验动画片C 偶动画片D 合成动画片
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考题 单选题不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。A 科学知识教育目标B 科学能力、方法教育目标C 科学情感、态度教育目标D 科学教育活动目标
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考题 单选题幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 科学启蒙教育B 科学知识教育C 科学态度教育D 科学方法教育
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考题 单选题动画片的功能特征不包括（）。A 普遍性B 娱乐性C 商业性D 教育性
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考题 单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。A 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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考题 填空题按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
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考题 单选题在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。A 科学方法B 科学技能C 科学思维D 科学知识
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