考题
行为的反应层次( )
A、行为—信念—态度B、态度—行为—信念C、信念—行为—态度D、信念—态度
考题
培训效果评价包括哪几个层次?()
A、反应B、知识C、收益D、行为E、成效
考题
培训效果评估的最终层次是().
A.学习B.成果C.反应D.行为
考题
柯克帕屈克提出的评估四层次模型,其中第一个层次是指()。
A.行为迁移层次B.组织成效层次C.知识迁移层次D.学习者反应层次
考题
柯克帕特里克的人力资源开发评估层次包括了()A. 反应层次B. 学习层次C. 行为层次D. 结果层次
考题
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
考题
培训效果测定的几个层次是（）A、反应层次B、结果层次C、行为层次D、学习层次E、量化层次
考题
柯克帕屈克的评估模型包括（）A、理论推广层次B、知识迁移层次C、行为迁移层次D、组织成效层次E、学习者反应层次
考题
最重要也是最困难的评估（）A、结果层次的评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估
考题
对执法人员进行业绩评估属于对（）层次的评估。A、学习层次B、反应层次C、结果层次D、行为层次
考题
评估执法人员受训后是否掌握知识技能，是否改变了态度，是属于对执法人员（）层次的评估。A、反应层次B、学习层次C、行为层次D、结果层次
考题
餐饮企业人力资源培训效果评估中，能反映出培训效果为最佳的层次是（）。A、反应层次B、效果层次C、学习层次D、行为层次
考题
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识，技能与态度改变情况”，这一描述是培训效果评价的哪一层次评价：（）A、反应层次B、学习层次C、行为层次D、结果层次
考题
培训效果测定有哪些层次？（）A、反应层次B、学习层次C、行为层次D、结果层次
考题
"能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。A、情感领域的反应层次B、情感领域的个性化层次C、情感领域的接受层次D、情感领域的爱好层次E、认知领域的分析层次
考题
柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A、学习层次B、反应层次C、行为层次D、结果层次
考题
柯克帕特里克模型的评估层次包括（）A、评估B、学习C、行为D、结果E、反应
考题
柯克帕屈克提出的评估四层次模型，其中第一个层次是指（）A、知识迁移层次B、学习者反应层次C、行为迁移层次D、组织成效层次
考题
在柯克帕屈克评估模型各层次中，测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是（）A、学习者反应层次B、知识迁移层次C、行为迁移层次D、组织成效层次
考题
单选题柯克帕屈克提出的评估四层次模型，其中第一个层次是指（）A
知识迁移层次B
学习者反应层次C
行为迁移层次D
组织成效层次
考题
单选题"能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。A
情感领域的反应层次B
情感领域的个性化层次C
情感领域的接受层次D
情感领域的爱好层次E
认知领域的分析层次
考题
单选题在柯克帕屈克评估模型各层次中，测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是()A
学习者反应层次B
知识迁移层次C
行为迁移层次D
组织成效层次
考题
单选题柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A
学习层次B
反应层次C
行为层次D
结果层次
考题
单选题培训效果评估的最终层次是（）A
反应B
成果C
行为D
学习
考题
多选题柯克帕屈克的评估模型包括（）A理论推广层次B知识迁移层次C行为迁移层次D组织成效层次E学习者反应层次
考题
多选题培训效果测定的几个层次是（）A反应层次B结果层次C行为层次D学习层次E量化层次
考题
单选题行为的反应层次（）。A
行为—信念—态度B
态度—行为—信念C
信念—行为—态度D
信念—态度—行为