考题
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）
考题
人际交往中要遵守的规范因民族、宗教、国别而不同。()
此题为判断题(对，错)。
考题
舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论
考题
在人际交往中要遵循哪几个原则()
A.平等原则B.尊重原则C.真诚原则D.互惠原则
考题
幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧
考题
幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。()
考题
在人际交往中，有人说要善于表现自己，也有人说要善于克制自己。你有何看法?
考题
“人要脸、树要皮”，休现了人际交往中的（）A利益因素B心理因素C情感因素D尊严因素
考题
“两套西装”强调的重点是（）A、在人际交往中个人打扮应合乎自身的条件B、打不打扮不所谓C、在人际交往中个人打扮应合乎自身的条件，要善于打扮自己D、不要善于打扮自己
考题
一个人要生存、要发展，就不可能置身于社会之外，加强对中学生人际交往能力培养的方法有（）A、培养交往与合作的良好品质B、改善认知模式，克服心理障碍C、完善自我人格，增强人际吸引D、掌握人际交往的礼仪和艺术
考题
大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。A、要客观的进行自我分析B、要进行积极的自我暗示、自我鼓励C、要积极与他人交往D、善于转移注意力
考题
人际交往的破裂通常要经历（）阶段。A、分歧B、收敛C、冷漠D、逃避
考题
人际交往要（）A、平等B、真诚C、和谐D、谦虚
考题
人际交往要遵循的原则有（）A、平等原则B、相容原则C、利己原则D、信用原则
考题
问答题人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。
考题
多选题大学生情绪波动较大，在人际交往中要注意以下哪几个方（）A要驾驭愤怒情绪B要克服紧张情绪C要避免急躁情绪D要营造情绪环境
考题
单选题“人要脸、树要皮”，体现了人际交往中的（）A
利益因素B
心理因素C
尊严因素D
情感因素
考题
填空题有道是“知错就改”。在人际交往中，倘若自己的言行有失礼或不当之处，最聪明的方法就是要（）。
考题
单选题“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）A
适度B
互惠互利C
因人而异D
主动热情
考题
单选题人际交往的破裂通常要经历（）阶段。A
分歧B
收敛C
冷漠D
逃避
考题
多选题人际交往要遵循的原则有（）A平等原则B相容原则C利己原则D信用原则
考题
单选题人际交往中最难的是要掌握好交往的（）A
广度B
深度C
频率D
度
考题
单选题“两套西装”强调的重点是（）A
在人际交往中个人打扮应合乎自身的条件B
打不打扮不所谓C
在人际交往中个人打扮应合乎自身的条件，要善于打扮自己D
不要善于打扮自己
考题
多选题人际交往要（）A平等B真诚C和谐D谦虚
考题
多选题大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。A要客观的进行自我分析B要进行积极的自我暗示、自我鼓励C要积极与他人交往D善于转移注意力
考题
判断题在人际交往中最重要的是要善于表达自己。（）A
对B
错