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问答题
人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。

参考答案

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更多 “问答题人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。” 相关考题
考题 人际交往必须以一定的____________________为交往工具才有可能实现，一__________和__________一是主要的人际交往工具。
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考题 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具， 和 是主要的人际交往工具。
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考题 舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论
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考题 教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动
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考题 幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧
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考题 幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()
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考题 幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。()
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考题 人际交往必须以一定的______为交往工具才有可能实现，____和______是主要的人际交往工具．
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考题 企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。A.对人际交往保持高度的兴趣 B.能够赢得他人的尊重和信赖 C.能赢得良好的人际交往氛围 D.能够和人建立良好的人际关系 E.对人际交往有兴趣
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考题 情绪和情感是人精神活动的重要组成部分，将会影响A.工作效率和人际交往 B.躯体健康和身体健康 C.工作效率、心理健康和人际交往 D.心理健康、身体健康和人际交往 E.工作效率、心理健康、躯体健康和人际交往
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考题 人际交往包括两个方面的涵义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的（ ）；从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的（ ）。
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考题 “男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）A心理因素影响人际交往关系B生理因素影响人际交往关系C社会因素影响人际交往关系D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系
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考题 商务谈判是人际交往的一种形式，必须以礼仪规范为先导。
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考题 人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式，目的是确保创新团队成员以真诚的方式交往。
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考题 教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。
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考题 礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。
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考题 人际交往本质上是一个社会交换过程，故有“来而不往非礼也”和“投之以桃，报之以李”的说法，这体现人际交往中的哪个原则（）A、真诚原则B、互利原则C、对应原则D、尊重原则
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考题 人际交往应遵循哪些原则？如何改善人际交往？人
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考题 “以人为善”反映了人际交往的（）原则。A、平等B、诚信C、宽容D、互助
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考题 以下关于人际交往的说法，正确的是（）。A、人际交往有利于认识更多的人，以便从熟人中招聘员？B、人际交往是指与周围的人发展良好的私人关系，以便能招聘到稀缺人才C、人际交往是指了解会影响人员配备管理的政治和人际因素D、人际交往是指仅与同职业的人保持正式和非正式的互动
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考题 教师应在关于人际交往团体训练中的认知有（）。A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为B、学生的个性和社会性处于不断发展之中C、学生的人际交往过程需要良性引导D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的
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考题 学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系
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考题 问答题简述大学生人际交往的特点，大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。
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考题 判断题在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。A 对B 错
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考题 单选题舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。A 人际交往的三维理论B 人际交往的需求理论C 人际交往的关系理论D 人际交往的价值理论E 人际交往的动机理论
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考题 填空题人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。
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考题 单选题舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（　　）A 人际交往的价值理论B 人际交往的三维理论C 人际交往的关系理论D 人际交往的需求理论E 人际交往的动机理论
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