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单选题
对小班幼儿的评价不应过分注意()。
A

游戏技能

B

输赢

C

快乐

D

行为


参考答案

参考解析
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考题 对小班幼儿的评价不应过分注意()。A.游戏技能B.行为C.输赢D.快乐

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考题 小班幼儿的注意是有意注意占优势。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。

考题 是否经常寻求别人对他的注意,属于()A、幼儿自尊心的评价B、幼儿自信心的评价C、幼儿成就感和好胜心的评价D、幼儿独立性的评价

考题 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()A、按规定不能用B、小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C、可以用考试对学生进行评价D、容易造成幼儿的逆反心理

考题 测量婴幼儿身高时,若采用立位应注意孩子站姿应自然,不可过分(),滑测板不应过分下压。A、呼吸B、高兴C、眨眼D、挺胸

考题 小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A、记录亲子游戏全过程B、提升游戏的价值和意义C、鼓励家长对游戏进行反思和评价D、注重亲子游戏活动的过程评价

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考题 不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。

考题 ()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A、观察B、批评C、示范D、鼓励

考题 小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。

考题 幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、定性评价

考题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?

考题 问答题在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?

考题 判断题在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。A 对B 错

考题 单选题教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()A 按规定不能用B 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C 可以用考试对学生进行评价D 容易造成幼儿的逆反心理

考题 填空题不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。

考题 单选题测量婴幼儿身高时,若采用立位应注意孩子站姿应自然,不可过分(),滑测板不应过分下压。A 呼吸B 高兴C 眨眼D 挺胸

考题 单选题()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A 观察B 批评C 示范D 鼓励

考题 判断题小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。A 对B 错

考题 多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价