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多选题
工作倦怠的资源守恒理论认为,当()的时候,个人就会产生工作倦怠。
A
失去特定的资源
B
珍贵资源受到威胁
C
投入珍贵资源却无法得到预期的回报
D
投入珍贵资源没有后续的回报
参考答案
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解析:
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考题
下列关于在职业倦怠的观点,错误的是()A、不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因B、引起职业倦怠的因素主要是个人原因C、工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我D、营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感
考题
职业倦怠与正能量激发这一讲认为,从组织层面调整职业倦怠的方法有()。A、设立合理的工作目标B、持有不断进取的心态C、平衡个人与团队关系D、建立关怀和信任的支持性氛围E、持有使命感的工作状态
考题
关于工作倦怠,以下说法正确的有()A、工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理、心理多维度综合症状B、当公务员体验到工作角色冲突时,会认为自己不能成功完成工作,因此,他们被迫投入更多的精力进入角色,这种资源的损失会导致更高涨的工作热情C、从工作需求上看,长期墨守成规的工作导致工作快乐减退,造成了倦怠D、从工作控制上看,权利集中弱化了公务员对工作的控制力,造成了被动、倦怠
考题
单选题( )也称为工作倦怠,国内也有翻译为“工作耗竭“职业枯竭”等,它是与工作相关的一系列症状,通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。A
工作热情B
努力上进C
目标明确D
职业倦怠
考题
多选题职业倦怠与正能量激发这一讲认为,从组织层面调整职业倦怠的方法有()。A设立合理的工作目标B持有不断进取的心态C平衡个人与团队关系D建立关怀和信任的支持性氛围E持有使命感的工作状态
考题
单选题下列关于在职业倦怠的观点,错误的是()A
不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因B
引起职业倦怠的因素主要是个人原因C
工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我D
营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感
考题
单选题教师由于对工作的过高期望,产生职业倦怠,这种原因属于()。A
社会层面的因素B
个人层面的因素C
学校组织层面的因素D
职业倦怠的危害
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