网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()是从信息安全的角度来为组织IT环境进行合理划分,找出技术上的不足和管理上的缺陷,为今后的方案设计和具体实施提供基础。
A

业务影响分析

B

风险评估

C

差距分析

D

系统调研


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()是从信息安全的角度来为组织IT环境进行合理划分,找出技术上的不足和管理上的缺陷,为今后的方案设计和具体实施提供基础。A 业务影响分析B 风险评估C 差距分析D 系统调研” 相关考题
考题 事故的直接原因是( )。但是造成直接原因的间接原因却常常是( )。A.不安全行为和物的不安全状态;管理上的缺陷B.管理上的缺陷;不安全行为和物的不安全状态C.管理上的缺陷;不良的社会环境D.不良的环境社会;管理上的缺陷

考题 信息服务业以开发、利用信息资源为基础,应用现代科学技术对信息进行生产、收集、处理、存储、传播、使用并提供信息产品和服务活动,这个行业发展并不断壮大。从历史发展及服务的内容角度划分,信息服务包括文献提供服务、报道服务、检索服务、咨询服务和网络信息服务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 政治学从宏观的角度研究国家行政组织,这为对行政组织进行微观研究的行政组织理论提供了指导思想和理论基础。()

考题 《计算机信息系统安全保护等级划分准则》科学地确定和划分了信息系统的安全等级,对信息系统的安全等级划分作出了规范化规定和描述,为各单位开展、实施系统等级保护提供了一个通用标准。( )

考题 将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,这是( )。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的

考题 作为间接的原因,事故潜在的不安全因素,组织管理上的缺陷包括()的缺陷。A.技术上 B.机构上 C.教育上 D.生理上 E.心理上

考题 下列安全隐患的不安全因素中,属于“组织管理上的不安全因素”的是( )。A.作业环境场所的缺陷 B.物的放置方法的缺陷 C.未正确使用个人防护用品、用具 D.技术上的缺陷

考题 组织管理上的缺陷,是事故潜在的不安全因素,作为间接原因包括( )方面。A、心理上的缺陷 B、教育上的缺陷 C、技术上的缺陷 D、组织上的缺陷 E、措施上的缺陷

考题 组织管理上的缺陷,也是事故潜在的不安全因素,作为间接的原因共有( )等方面。A、技术上的缺陷 B、机构上的缺陷 C、教育上的缺陷 D、生理上的缺陷 E、心理上的缺陷

考题 作为间接的原因,事故潜在的不安全因素,组织管理上的缺陷包括( )的缺陷。A、技术上 B、机构上 C、教育上 D、生理上 E、心理上

考题 市场调查对营销有很重的作用,具体说主要有()。A、提供作为决策基础依据的信息B、弥补信息不足的缺陷C、了解外部信息D、了解市场环境的变化E、提高企业自身形象

考题 对应急预案在事故发生实施的(),认真科学地做出总结,完善预案中的不足和缺陷,为今后的预案建立、制定提供经验和完善的依据。A、处置程序B、处置方案C、应急措施D、全过程

考题 从综合管理与专项管理的关系看,综合管理为专项管理提供方向和力度,专项管理是综合管理的具体实施,同时又为综合管理提供各种信息。

考题 指导性施工组织设计应以批准的()为基础,遵循质量可靠、安全第一、技术先进、经济合理、确保工期的原则,合理划分标段,进一步细化、优化和落实施工方案、资源配置方案等。

考题 组织管理上的缺陷,是事故潜在的不安全因素,作为间接原因不包括()方面。A、心理上的缺陷B、教育上的缺陷C、技术上的缺陷D、组织上的缺陷

考题 高速公路的改建必须在进行交通量预测、交通组织设计、交通安全评价等基础上作出具体实施方案设计。工程实施中,应保持通车路段的服务水平。

考题 将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的

考题 全文检索服务是从()角度来对信息服务进行的类型划分。A、检索手段划分B、产业经济学C、检索方式划分D、信息服务的发展历史划分

考题 定题信息服务是从()角度来对信息服务进行的类型划分。A、检索手段划分B、产业经济学C、检索方式划分D、信息服务的发展历史划分

考题 信息保障技术框架(IATF)是美国国家安全局(NSA)制定的,为保护美国政府和工业界的信息与信息技术设施提供技术指南,关于IATF的说法错误的是()?A、IATF的代表理论为“深度防御”B、IATF强调人、技术、操作这三个核心要素,从多种不同的角度对信息系统进行防护C、IATF关注本地计算环境、区域边界、网络和基础设施三个信息安全保障领域D、IATF论述了系统工程、系统采购、风险管理、认证和鉴定以及生命周期支持等过程

考题 单选题通过实施信息安全管理体系,组织可获得以下方面的成功和收益不包含()。A 构建了大量的流程文档,为组织在开展各项与安全相关的活动中提供了明确的目标和操作指引B 进一步明确分工,使安全风险和责任意识从传统的IT部门扩展到组织的每个员工,提高了安全管理的整体效率C 组织的IT部门能够有效控制成本,提高信息安全水平和用户的满意度D 实施ISMS为今后通过ISO9001认证做好了铺垫

考题 单选题对应急预案在事故发生实施的(),认真科学地做出总结,完善预案中的不足和缺陷,为今后的预案建立、制定提供经验和完善的依据。A 处置程序B 处置方案C 应急措施D 全过程

考题 单选题关于信息保障技术框架IATF,下列说法错误的是()。A IATF强调深度防御,关注本地计算环境,区域边境,网络和基础设施,支撑性基础设施等多个领域的安全保障B IATF强调深度防御,针对信息系统采取多重防护,实现组织的业务安全运作C IATF强调从技术,管理和人等多个角度来保障信息系统的安全D IATF强调的是以安全检测访问监测和自适应填充“安全问责”为循环来提高网络安全

考题 单选题“以批准的设计文件为基础,遵循质量可靠、安全第一、技术先进、经济合理、确保工期的原则,合理划分标段,进一步细化、优化和落实施工方案、资源配置方案等。注重施工与设计的结合、站前与站后及各专业工程间的衔接,为建设项目顺利实施进行总体规划、部署和组织建设提供指导,为编制各项工作计划提供基础。”是哪一阶段施工组织设计工作重点。()A 概略施工组织方案意见B 施工组织设计意见C 指导性施工组织设计

考题 单选题将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()A 从课程制定者或管理制度角度划分的B 从课程的功能角度划分的C 从课程的组织核心角度划分D 从课程的任务角度划分的

考题 单选题组织管理上的缺陷,是事故潜在的不安全因素,作为间接原因不包括()方面。A 心理上的缺陷B 教育上的缺陷C 技术上的缺陷D 组织上的缺陷

考题 多选题作为间接的原因,事故潜在的不安全因素,组织管理上的缺陷包括( )的缺陷。A技术上B机构上C教育上D生理上E心理上