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单选题
万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点,()大学科知识点内容。
A
八
B
九
C
十
D
十一
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
考题
请阅读下列材料:
近年来,一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。微课是围绕某一个教学知识点,以教学视频为表现形式的微型课程。下面是某教师关于“引导层动画”微课的教学设计,主要过程是教师围绕“引导层动画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习(任务)。
教学内容:Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤:
教学对象:初二学生,已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领:对图层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解:
教学素材:“平地骑行”动画、“山地骑行”动画和“场地骑行”动画(分别如图11~13所示)。
依据上述材料,完成下列教学设计任务(请在答题卡上作答,在试卷上作答无效):
(1)请写出该微课的教学目标和教学重点。
(2)请结合微课教学设计,将下列微课制作脚本补充完整。
考题
什么是“微课”?()A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课,截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点,设计开发的微视频课程资源
考题
单选题什么是“微课”?()A
微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课,截成10分钟左右的视频资源B
微课就是时长小于20分钟的课C
微课是针对特定的知识模块和知识点,设计开发的微视频课程资源
考题
多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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