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儿童文学作品

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考题 幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
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考题 学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。 A、能背诵文学作品B、乐意聆听和阅读文学作品C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣D、积极参与各种文学活动E、能创编诗歌
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考题 以具体作品为例,试论儿童文学作品的语言特征。
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考题 简述儿童文学作品“顽童母题”的含义。
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考题 ()是指那些与0－6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。 A.幼儿文学作品B.少儿文学作品C.儿童文学作品D.小孩文学作品
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考题 儿童文学教育的内容有()。A、指导儿童艺术地再现文学作品B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容D、指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
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考题 儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括：儿歌、儿童诗。 ()
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考题 儿童文学作品大多是光明、展示希望的,体现了儿童文学情感特征中的______。
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考题 儿童文学作品的故事情节单纯集中，又引人人胜，故事性强的儿童文学作品少不了的因素:A、事件的矛盾B、人物的性格C、情节的传奇D、细节的放大
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考题 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象
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考题 儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？
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考题 儿童文学作品论重在分析评价各种文体的儿童文学作品的（）、（）和（）。
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考题 区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界线是有无童趣
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考题 中国古典儿童文学作品主要包括（）等。 A、民间口头文学作品B、蒙养读物C、小说D、小品
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考题 儿童文学作品
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考题 简述叶圣陶对我国儿童文学创作的贡献和他的儿童文学作品特色。
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考题 为什么要让儿童朗读文学作品？
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考题 简述学前儿童文学作品内容的选材要求。
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考题 儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。
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考题 问答题儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？
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考题 判断题区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界线是有无童趣A 对B 错
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考题 问答题简述叶圣陶对我国儿童文学创作的贡献和他的儿童文学作品特色。
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考题 问答题简述学前儿童文学作品内容的选择。
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考题 多选题中国古典儿童文学作品主要包括（）等。A民间口头文学作品B蒙养读物C小说D小品
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考题 填空题儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。
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考题 问答题为什么要让儿童朗读文学作品？
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考题 填空题儿童文学作品论重在分析评价各种文体的儿童文学作品的（）、（）和（）。
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