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在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。

  • A、关键作用
  • B、主体作用
  • C、主导作用
  • D、中立作用

参考答案

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考题 改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的（ ）内容。A．发展性青少年服务B．创新性青少年服务C．预防性青少年服务D．治疗性青少年服务
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考题 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时,学校是起()的因素。 A.关键作用B.主体作用C.主导作用D.中立作用
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考题 全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
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考题 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。A、关键作用B、主体作用C、主导作用D、中立作用
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考题 关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
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考题 与儿童青少年营养相关的现实环境包括：家庭、学校、社区及国家。
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考题 国家以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育是（）
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考题 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。
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考题 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）A、社会-学校-父母B、社区-学校-父母C、社区-教师-父母D、社区-学校-家庭E、社会-学校-家庭
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考题 一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）A、家庭B、社会C、学生D、学校
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考题 在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件
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考题 单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A 社会教育与学校教育B 家庭教育与学校教育C 家庭教育与学校教育、社会教育
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考题 单选题在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。A 关键作用B 主体作用C 主导作用D 中立作用
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考题 多选题关于学校健康教育，下列说法正确的是（）A学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师B通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式C学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施D提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向E公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
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考题 单选题家长委员会的基本职责不包括（）A 对学校工作计划和决策提出意见和建议B 沟通学校与家庭C 负责主管学校家庭教育工作D 对学校教育教学和管理予以支持配合E 参与学校管理和教育工作F 对学校开展的教育教学活动进行监督
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